Երկու տղամարդկանց առջեւ դրված են քսան թղթի սեղմիչներ։ Ազդանշանի դեպքում նրանք սկսում են թեքել դրանք՝ սրտեր ստեղծելու համար: Ամենաարագը հաղթում է.

Տգեղ ոսկերիչներ

Թափանցիկ ձկնորսություն

Կույր քերիչներ

Քերիչներ-խուսափողներ

Դպիրներ

Երաժշտության էկրանապահ

Առաջատար 1.

Առաջատար 2.

Առաջատար 1. Մենք հիմա ուզում ենք այս դահլիճում

Կարոտով տխրությունն իրենց համար տեղ չգտան,

Առաջատար 2. Որպեսզի նրանց դեմքերին ժպիտները փայլեն

Զվարճալի էր և հետաքրքիր:

(տեսահոլովակ)

Առաջատար 1. Գիտե՞ք հաշվապահների խորհրդանիշները։

Առաջատար 2. Կմտածե՞մ դրա մասին։ Սա, ամենայն հավանականությամբ, աբա՞կ ու գրիչ է:

Առաջատար 1. Դե ոչ: Ի՞նչ պետական ​​խորհրդանիշներ գիտեք:

Առաջատար 2. Դե, սա զինանշանն է, դրոշն ու օրհներգը։

Առաջատար 1. Այստեղ, այստեղ, հաշվապահները նույն բանն ունեն։

Առաջատար 1. Արևը փայլում է մեր զինանշանի վրա

Ամեն ինչ, լուսավորելով մեր շուրջը,

Եվ նրանք պատասխան կտան ներդաշնակության համար

Կշեռք-հաշվեկշիռ.

Կորը թռչում է դեպի անսահմանություն

Փախեք արևից:

Սա նշանակում է, որ հաշվապահությունը հավերժ կտևի,

Քանի դեռ մարդը ապրում է։

Առաջատար 2. Գուցե մենք էլ օրհներգը լսե՞նք։

Առաջատար 1. Հեշտ. Ցանկացած քմահաճույք ձեր փողի համար, ինչպես ասում են.

(հաշվապահի հիմն)

Առաջատար 1. Գիտե՞ք հաշվապահների կարգախոսը։

Առաջատար 2. Դե, իհարկե, բոլորը ճանաչում են նրան. « Հաշվե՛ք, բաժանե՛ք և հանե՛ք մյուսներից, իհարկե»։

Առաջատար 1. Ո՛չ։ Լսեք այստեղ՝ «Էկա դեբետ և կրեդիտ, և կա հաշվապահություն,

Այս մասնագիտությունն այսօր մեծարված է»։

(տեսանյութ հաշվապահության մասին)

Դամիրովա. Իմաշկա, ասա, փոշմանե՞լ ես, որ գնացել ես հաշվապահ սովորելու։

Իմաշկա: Իհարկե ոչ. Ես լավ եմ սովորում։ Գլխավոր դերը խաղացել է «Հաշվապահը» ֆիլմում։

Այսօր լույս տեսավ հանրահայտ աստղերի ամսագրի վերջին համարը. Ես մեծ պլանով շապիկին եմ: Հիմա տպագրության եմ պատրաստում «Հաշվապահական հաշվառում» գիրքը, ուզում եմ, որ շապիկին լինեմ ձիու վրա, ԴԻՊԼՈՄԻ ձեռքին, իսկ երկրորդ պլանում՝ քոլեջ ...

Դամիրովա. Իմաշկա, և դու գնում ես Պետություն: Արդեն պատրաստվում եք քննություններին?

Իմաշկա: Այո, հենց հիմա: Տեսնում եք՝ սպիտակ վերնաշապիկ, փողկապ։

Թաթարխանովա.Բայց ամենակարևորը, ոչ ոք չի կռահի, թե ինչ կա նրա հետևում: Նայեք: ներսից դուրս -դեբետ, վարկ, հրապարակումներ, հաշվապահական հաշվառման պլան... Իսկ դեմքից ամեն ինչ ամենաթանկ է՝ նորաձև, ոճային և գործնական։ Կարծում եմ սա բարձր կգնահատի ոչ միայն ԲԲԸ-ի նախագահը։

Առաջատար 1.

Գիտե՞ք, որ փորձառու հաշվապահը ուղեղի տարբեր կիսագնդերում պահում է պարտավորություն ունեցող ակտիվը:
Առաջատար 2.

Դե, այո, ինչպես Հուլիոս Կեսարը:

Հաշվապահը մասնագիտություն չէ, հաշվապահը ախտորոշում է...
Առաջատար 1.

Այո, այստեղ դուք անպայման նկատել եք: Եվ բացի այդ, նա նաև հեքիաթասաց է։

Առաջատար 2.

Ես հեքիաթ չեմ տեսնում, (նայում է հեռադիտակով) որտե՞ղ է նա այու:

Առաջատար 1.

Դե, հեքիաթ չէ՞:

Տնօրենի հարցին՝ երկուսին գումարած երկու ինչքա՞ն է. Իմաստուն հաշվապահը պատասխանում է. «Որքա՞ն է պետք…»:

Հանկարծակի դեպքում հաշվապահը միշտ պատրաստ է ուտել բոլոր փաստաթղթերը։

Առաջատար 2.

Այո, դա հաստատ է:

Առաջատար 1.

Եվ նաև, մեզ դպրոցից սովորեցրել են սև հաշվապահություն, երբ ասում էին.

Առաջատար 2. Հաշվապահությունը լիարժեք հեքիաթ է։

Առաջատար 1.

Եվ ինչ առասպելական գրառումներ կարելի է անել։

Առաջատար 2.
Իսկ ինչու՞ է այն դեռ մնում «Առասպելական գրառումներ»։ Դե տեղադրումը հասկանալի է, հաշվապահական տերմին։ Ամբողջ հաշվապահությունը հիմնված է դրանց վրա: Ինչու՞ առասպելական:

Առաջատար 1.
- Եվ ինչ առանց դրա: Պարզապես պատկերացրեք, նստած եք, նստած դասի, ոչինչ չեք հասկանում։ Եվ հանկարծ - բամ! Հասկացա՜ Հեքիաթ չէ՞։

Կամ այստեղ։ Ուսուցիչը բացատրում է, բացատրում։ Ոչ ոք ոչինչ չի հասկանում! Եվ հանկարծ - բամ!

Առաջատար 2.
Զանգե՛ք
Առաջատար 1.

Դե ոչ! Եվ հանկարծ - բամ! Բոլորն ամեն ինչ հասկացան! Հեքիաթ չէ՞։

Եվ ամենակարևորը, ուսուցիչը նույնպես շոկի մեջ է։

Առաջատար 2.

Բայց ես հասկացա, հասկացա: Դու նստիր, նստիր քննության։ Դու ոչինչ չգիտես, տոմսն ամենադժվարն է։ Եվ հանկարծ - բամ!

Առաջատար 1. Հիշե՞լ եք:

Առաջատար 2. Դե ոչ: Ուսուցիչը դուրս է! Հեքիաթ չէ՞։

Եվ ահա ևս մեկ հրաշք. Դու նստիր, հաշվիր, հաշվիր։ Բացակայություններ. Ոչինչ չի համապատասխանում:

Եվ հանկարծ - բամ!

Առաջատար 1.

Արդյո՞ք այն համախմբվել է: Հավասարակշռությունը հավաքվեց:

Առաջատար 2.

Դե ոչ: Հոգեբանության դասաժամին գրպանումս գումար էի հաշվում. Ես ուզում էի կարկանդակ գնել, բայց դա բավարար չէր: Ես ստիպված էի խեղդվել արիշտաով:

Առաջատար 1. Հրաշք չէ՞, որ մեզ հաջողվեց ստեղծել այդքան տարբերվող ուսանողների թիմ։ Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես էր Պուշկինը: «Նրանք հավաքվեցին, ալիք ու քար, պոեզիա և արձակ, սառույց և կրակ…»:

Առաջատար 2. Ավելի լավ միջոց չկա.

Նրանք համախմբվեցին, վերահսկում են հաշիվը,

Հաշվեկշիռ տաղանդավոր հաշվարկով։

Մեզ մոտ վարկի պես դեբետ,

Եվ մենք սխալի հնարավորություն չենք տա:

Որպես մնացորդի գումարը հավասար հիմունքներով,

Հաշվարկները բավականին հիմնավոր են։

Եվ մենք գիտենք շահույթն ու վնասը

Մենք կառավարում ենք եկամուտներն ու պարտքերը:

Եվ մենք սիրում ենք հաշիվների աղյուսակը:

Ի վերջո, մենք գնացինք հաշվապահների մոտ:

Առաջատար 1.

Այո՛։ Լավ է, որ ոչ բոլորս ենք պուշկիններ։ Ինչ-որ մեկը պետք է պարզապես հաշվապահ լինի:

Առաջատար 2.

Մեր հաշվապահը ոչ միայն բանաստեղծ է, նա նաև լրագրող է և հեռուստահաղորդավար։

Ն.Ս «Սպասիր ինձ» ծրագիր (երաժշտական ​​էկրանապահիչ)

«Հանդուլաև» Եթերում է «Փնտրում եմ քեզ» հաղորդումը

«Ջանաևա» Ում եք փնտրում? - հարցնում է Է.Վ.

«Է.Վ. (Մուրթազալիևա) ( Լուսանկարը՝ Ռ. Խանովի) Արդեն երրորդ տարին է, ինչ փնտրում եմ Ռ.Խանովին, այս լուսանկարն արվել է 2013 թվականին, նա դեռ դիմորդ էր։ Առաջին կուրսից ես գնացի տասը րոպե ընդմիջման և շաբաթներով անհետանում էի մինչև հիմա։ Ես անհանգստանում եմ, որ նա կարող է չգա հունիսի 30-ի ավարտական ​​արարողությանը։ Ռամադան, եթե հիշում ես մեզ ու դիտում մեր հաղորդումը, արի քոլեջ։

Եվ իմ գործընկերներն ինձ խնդրեցին ցույց տալ այս լուսանկարները, նրանք բոլորը ՌՊԵԿ-ի ուսանողներ են, և նրանք նույնպես ժամանակ առ ժամանակ անհետանում են: Եթե ​​կարող եք, խնդրում եմ օգնեք գտնել դրանք: Սա Ալիբեկով Մագոմեդն է՝ բացառիկ աշակերտ. չէ՞ որ նրան հեռացրել են դպրոցից, քոլեջից, Իբրահիմով Իսլամին, Հաջիև Ջաբրաիլին, Կամիլով Արսենին,(անցնում է լուսանկարների փաթեթով):

«Իգոր Կվաշա» Ներողություն, դահլիճում շատ մարդիկ կան, և նրանք նույնպես փնտրում են մեկին։ Թողեք մեզ նրանց նկարները, մենք կաշխատենք...

«Է.Վ. ( Ներկայացնում է լուսանկարների փաթեթ):

«Իգոր Կվաշա» Մեր ստուդիայում ունենք ՌՊԵԿ-ի սան։ Եվ նա նույնպես դիմեց մեր ծրագրին օգնության համար:

(Մախադիլովա) Ես փնտրում եմ իմ դփող. Հիշում եմ՝ նոյեմբերի 11, ուրբաթ... Այս օրը քոլեջը կրթաթոշակ էր տալիս։ Եթե ​​ինչ-որ մեկը տեսել է այս թղթադրամները, խնդրում եմ, գոնե պատմեք մեզ, թե ինչպես եք քայլել դրանց վրա (թաշկինակով սրբում է աչքերը ).

«Իգոր Կվաշա» Մենք, իհարկե, գտանք ձեր գումարը: Բայց մենք դա ստանում ենք
նրանք չէին կարող, քանի որ եթե մենք կարողանայինք ստանալ այդ գումարը, ապա մենք չէինք նկարահանի հաղորդումը։

«Մարիա» Ինչ տարօրինակ լուսանկար եք դուք ձեռքում: Ես կարծում էի, որ դու պետք է դադարեցնեսմետրոյի կայարանի հանգույցում։

Ուսանող (Արսանխանովա) Փնտրում եմ պետական ​​դիպլոմ անվամբ ... Եթե հանկարծ ինչ-որ մեկն ավարտել է ՏՊԸՀ-ն, և ձեզ դիպլոմ պետք չէ, զանգահարեք ինձ 8-112-0112-112 հեռախոսահամարով։

«Իգոր Կվաշա» Տեսեք, մենք բոլորին օգնում ենք ամեն ինչ փնտրել։

«Մարիա» Քեզ հետ էր «Փնտրում եմ քեզ» հաղորդումը։ Մի կորցրեք միմյանց և փնտրեք, անկախ ամեն ինչից: Եվ ամեն ինչ լավ կլինի:

Էկրանապահ «ՆՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ»

ԼՈՒՐԵՐ

1-ին հաղորդավար (Ալիևա Հ.)

Իսկ հիմա՝ հակիրճ գլխավորի և երկար՝ ոչ գլխավորի մասին։

2-րդ հաղորդավար (Դամիրովա)

Այսօր, դեկտեմբերի 1, թեստի ժամանակ ՏՊԸՀ ուսանող հաշվապահներից մեկի ղեկավարը կարճմտքի ընկերական այցելություն!

1-ին հաղորդավար Կրթություն Նորություններ.

2012 թվականի սեպտեմբերի 1-ից Ռուսաստանի բուհերի ուսուցիչների ասոցիացիան հասել է իր աշխատավարձի կրկնապատկման. այդ օրվանից ուսանողները նստաշրջանը կանցնեն տարին չորս անգամ: Ի պատասխան՝ կրթության նախարարը դիմորդներին խորհուրդ է տվել գրանցվել ՏՊԸՀ։

2-րդ հաղորդավարսպորտային նորություններ:

Պետդուման օրենք է ընդունել, որն արգելում է ծխախոտի վաճառքը ուսումնական հաստատություններից 100 մետրից ավելի մոտ։ Ֆիզռուկները ուրախանում են։ Երբեք ուսանողները նման արագությամբ հարյուր մետր չեն վազել։

1-ին հաղորդավար Իրադարձություններ և փաստեր.

Այսօր գիտնականների համագումարում պրոֆեսոր Սամոխվալովն ասաց, որ կողՌուսաստանում հիմարների թիվը գնալով պակասում է, բայց որակն ավելանում է։

2-րդ հաղորդավար

Հարկայինը պարզել է, որ մարդու 80%-ը բաղկացած է ջրից, իսկ 20%-ը՝ ԱԱՀ-ից։

1-ին հաղորդավար Արտակարգ հաղորդագրություն.

Տնտեսագիտության վիրտուալ ուսումնասիրության արդյունքում ՏՊԸՀ-ի 3-րդ կուրսի ուսանողները սովորեցին ԱՄԵՆ ԻՆՉ և մոռացան ... որտեղ են այն փրկել։

2-րդ հաղորդավար Սոցիոլոգների հետաքրքիր դիտարկումը:

RPEC-ի ուսանողները վերջերս սկսել են ավելի շատ խոսել ռուսերեն, անգլերեն և ... և նաև այլ դասերին:

1-ին հաղորդավար

Ուսումնական գրականության ընթեռնելիությունը բարձրացնելու համար ուսուցիչները հնարքի են գնացել՝ դասագրքերը թարգմանվել են երիտասարդական ժարգոնով։

2-րդ հաղորդավարգովազդներ:

Բոլոր նրանց, ովքեր սիրում են բաց թողնել դասերը, բժշկական կենտրոնը հրավիրում է ջերմաստիճանի բարձրացման դասընթացների։

1-ին հաղորդավար

Ի պատասխան՝ մեծամասնությունըուսուցիչները ընդգրկված են աշխատավարձի բարձրացման դասընթացներում.

(երաժշտության էկրանապահիչ)

Առաջատար 1.

Ֆինանսական հաշվետվությունների միջազգային ստանդարտներին համապատասխան «Audit Intertime Production»-ը ներկայացնում է «Հաշվապահական հաշվառում առանց համալիրների» վերլուծական թոք-շոուն:Առաջատար 2.

Խնդրում եմ բարի գալուստ: 2015 թվականի վերջի ամենաանկանխատեսելի հաղորդավարը՝ ֆինանսական արդյունքներ.

FR Դուք գիտեի՞ք, որ դոլարը եվրո է առանց ԱԱՀ-ի: Արդյո՞ք բացասական աուդիտորական կարծիքը ֆանտազիա է: Արդյո՞ք ՏՊԸՀ-ն ավարտել են հաշվապահական և տնտեսագիտական ​​ոլորտում լավ մասնագետներ։ Բոլորին հրավիրում եմ ողջունելու մեր քոլեջի թոք շոուի հյուրերին այս երեկո:

(հնչում է «Ուսանող» մեղեդին)

FR Բարև Գաջիմուրադ։

ՈՒՍԱՆՈՂ: (Գաջիմագոմեդով Գ.) Բարև, Արդյունք:

FR: տարեսկզբին։ Յուրաքանչյուր ոք, ով սովոր է ամռանը զվարճանալ, հրաշքով է վերապրել այս երկու ամիսների ուսումնասիրությունը, խճճվելը, ինչպես նաև սերտիֆիկացվելը, դա տհաճ է: Դուք, որպես ասպիրանտ, ի՞նչ խորհուրդներ եք տալիս մեր սկսնակ ուսանողներին, որպեսզի խուսափեն հատուկ առարկաների ատեստավորումից երկուսից:

ՈՒՍԱՆՈՂ (Գաջիմագոմեդով Գ.) Ամենասարսափելի թեման, որից դուք կարող եք միանգամից մի դյութ ստանալ, հաշվապահությունն է: Ճանապարհը սա է՝ ձևանալ որպես Լուկա Պաչիոլի, սպառնալ Ջամիլա Ատլիևնային սև հաշվապահական հաշվառումով, բայց եթե դա թույլ չի տալիս, ձևացրու, որ հիվանդ ես, նա հիվանդին ձեռք չի տալիս: Վախեր.

(հնչում է «Darkie» մեղեդին)

Մի անգամ ինչ-ինչ պատճառներով հաշվառման համար

Անիծի՛ր ինձ առավոտյան։

Այստեղ Տատյանոչկա Սերգևնան սկսում է իր հարցումը

Կարմրում եմ, գունատվում

Իսկ ես ոչինչ չունեմ ասելու

Օ, դրեք երեք

Ի վերջո, դուք չեք կարող հաշվապահ դառնալ

Ես կասեի՝ այո, ով հաստատ գիտի

Ես չեմ համարձակվում, ես կորցրել եմ իմ լեզուն…

Սիրելի ուսուցիչ, այո, բարի ուսուցիչ

Դեռ ինձ վրա մի դյուզի վրա խաղադրույք մի կատարեք

FR: Բայց ի՞նչ կասեք, ասենք, տնտեսության կամ ֆինանսատնտեսական գործունեության վերլուծության մասին։

ՈՒՍԱՆՈՂ (Օսմանով Ի.) Ֆինանսատնտեսական գործունեության վերլուծություն…. Թեման սարսափելի է. բանաձևեր, աղյուսակներ. կարող եք միանգամից երկուսը ստանալ: Ճանապարհը սա է. եթե ձեզ հարցնեն, ասեք, որ դուք Լուկա Պաչիոլին եք և պատահաբար գնացել եք հաշվապահության և հետևաբար մնացել եք երկրորդ զույգի համար: Հարցրեք նաև, թե ինչպես հասնել առաջին բուժօգնության կետին և համարձակորեն դուրս եկեք դուռը:

( հնչում է մեղեդին « Զանգիր ինձ քեզ հետ» )

Մենք երազում էինք քեզ երազում

Ինչպես «x»-ը տոկոսների մեջ

Ուր էլ որ լինեն, ամենուր

Մենք մի քիչ լուծում ենք - լսում են ուսանողները

Եվ սրանից՝ ուղեղներում

Բոլոր ամուր պտտվում են

Չափածո բանաձևեր են պարում

Երաժշտական ​​տողերում միայն շեղումներ ենք տեսնում...

FR: Դե, ինչ վերաբերում է այնպիսի առարկայի, ինչպիսին է 1C - հաշվապահությունը:

ՈՒՍԱՆՈՂ (Իսմայիլգաջիև). ՕՕՕ !!! Սա շատ սարսափելի թեմա է: Վերոհիշյալ բոլոր մեթոդներն ընդհանրապես չեն աշխատի. դուք կարող եք միանգամից երկուսը ստանալ:

Հանգիստ! ասում եմ քեզ! Նրանք, ովքեր հատկապես տպավորիչ են, կարող են հեռանալ։ 1C-ում պետք է մկնիկի պես հանգիստ նստել։ Մկների մեջ մոլորվելու հնարավորություն կա, բայց կա նաև ծակելու հնարավորություն՝ պոչ ու գորգ չկա, այնպես որ այն օրը, երբ հետդ 1C կա, պետք է գորգ և մետաղալար վերցնել, ապա. հաջողությունը 100% է

(հնչում է մեղեդի « Օգնիր ինձ" )

Դուք խոսեցիք 1Ska-ի մասին,

Դժվար է այսքան ժամանակ

Բայց այնուամենայնիվ մենք կորցրեցինք կետը

Այս գիտելիքը երկար ժամանակ է

Նրանք մեզ ինչ-որ ձևով վախեցրել են

Ես կպատրաստեմ անսովոր

Բայց գիտական ​​փշերի միջով այդպես էլ չես կարող անցնել

FR: Շատ շնորհակալ եմ ձեր խորհուրդների համար, բայց հուսով եմ, որ մեր ուսանողները երբեք չեն ստանա երկուական, այլ միայն «4» և «5»:

FR Ամեն ինչ, ամեն ինչ, ամեն ինչ: Շատ շնորհակալ ենք մեր թոք շոուին գալու համար։

Մեր թոք շոուն մոտեցավ ավարտին։ Մաղթում եմ բոլորիդ, որ ձեր հաշվեկշռում չլինեն հիվանդ ապրանքներ և չբացահայտված վնաս, և դուք միշտ ունենաք բացարձակ ֆինանսական կայունություն:

Առաջատար 1.

Մենք պետք է հիանանք քեզանով,

Մեր երկրի տնտեսությունը!
Առաջատար 2.

Նա համընդհանուր պահանջարկ ունի,

ՀԱՇՎԱՊԱՀԻ ՕՐՎԱ ՄԻՋՈՑԱՌՄԱՆ ՍՑԵՆԱՐ.

Երաժշտության էկրանապահ

Առաջատար 1. Բարև մեր քոլեջի սիրելի ուսուցիչներ և ուսանողներ։

Առաջատար 2. Ուրախ ենք Ձեզ տեսնել Հաշվապահի օրվան նվիրված մեր ընդհանուր տոնին։

Առաջատար 1. Մենք ողջունում ենք բոլոր նրանց, ովքեր եկել են մեր տոնին այսօր:

Առաջատար 2. Կարծում եմ, որ առաջիկա մեկ ժամում ոչ ոք չի ձանձրանա։

Առաջատար 1. Կա Ռուսաստանի օրհներգը, կա Դաղստանի օրհներգը.

Առաջատար 2. Իսկ դուք գիտե՞ք, որ կա նաև հաշվապահի հիմն։

Առաջատար 1. Հրավիրում ենք լսել այն։

(հաշվապահի հիմն)

Առաջատար 1. Ներկայումս հաշվապահի մասնագիտությունը կարևոր է, առանց դրա ոչ մի ընկերություն չի կարող։

Առաջատար 2. Հաշվապահական հաշվառումը, չնայած «փոշոտությանը» և գրասենյակային աշխատանքին, շատ դժվար է։

Առաջատար 1. Իսկապես հիանալի հաշվապահ դառնալու համար անհրաժեշտ է հատուկ տաղանդ և հատուկ խառնվածք, բայց այդ մասին կխոսենք մի փոքր ուշ:

Առաջատար 2. Շատ տարբեր, հաճախ սխալ կարծիքներ հաշվապահական հաշվառման աշխատողների վերաբերյալ ձևավորվել են շրջապատողների ընկալումներում:

Առաջատար 1. Արի փորձենքինքներս մեզ «Առասպելների» դերում և առնչվում առասպելների հետ, որոնք կապված են հաշվապահների աշխատանքի հետ:

Առաջատար 2. Գտնել ճշմարտությունը և հերքե՞լ սուտը: Ո՛չ, ինչո՞ւ։ Մեր քոլեջի ուսանողներն արդեն կատարել են այս աշխատանքը մեզ համար:

Առաջատար 1. Ինչպես է դա?

Առաջատար 2. Եկեք տեսնենք։

(Տեսանյութ՝ «Առասպել, թե իրականություն»)

Առաջատար 1. Հաշվապահ, քո գործը հեշտ չէ,
Եվ դուք աշխատում եք մինչև տասներորդ քրտինքը,
Առաջատար 2. մնացորդներ, կանխավճարներ, ակտիվներ, պարտավորություններ,
Արժույթներ, սահմանաչափեր և ակրեդիտիվներ,
Ակցիզային հարկեր, հարկեր, ընդունում, շահաբաժիններ,
Ավելցուկ, կորուստ, պարտք, ալիմենտ,
Երաշխավորներ և դրամաշնորհներ, ծախսեր, վարկեր,
Ծախսեր, վերադարձներ, հաշիվ-ապրանքագրեր և հաշվետվություններ,

Առաջատար 1. Կանգ առեք Կանգ առեք Կանգ առեք Որտեղի՞ց ես քեզ գտել: Այսօր մեր տոնն է, հաշվապահի օրն է, իսկ դո՞ւք։

Առաջատար 2. Եվ, ես խոսում եմ նրանց մասին, հաշվապահների մասին:

Առաջատար 1. Ոչ, արիսիրավեպի մասին, հեքիաթի մասին!

Առաջատար 2. Ինչպիսի՞ հեքիաթ, ինչպիսի՞ սիրավեպ: Դրանք թվեր են, բայց դեբետն ու վարկը ոչ մի կերպ չեն համընկնի։

Առաջատար 1. Ահա, լսիր։

Lukomorye-ն ունի կանաչ կաղնի;

Ոսկե շղթա Թոմ կաղնու վրա.

Գիշեր-ցերեկ կատուն գիտնական է

Ամեն ինչ պտտվում է շղթայով:

Իզուր չէր, որ այդ կատուն հայտնի էր որպես գիտնական,

Հեքիաթ չէ. գործը խոսում է.

Հիմա լսեք, թե ինչ է կատուն

Ասում է, որ քեզ ասեմ։

Թողեք անհայտ ճանապարհներով -

Անտեսանելի գազանների հետքեր.

Ոտքդ խրվել է

Որտեղ են Փարիզը և Կոլիզեյը:

Թող աշխատավարձը կախարդական լինի

Առանձնատներ՝ թագավորների նման,

Առողջություն՝ համակցված

Երեսուներեք հերոս.

Նա նաև պատվիրում է՝ ինչպես ռուսական հեքիաթում,

Ապրիր, մի տխրիր, մեղրով գարեջուր խմիր,

Երջանկության, ուրախության, խաղաղության և սիրո համար

Կյանքին սիրով շնորհակալություն հայտնել:

Ոսկու վրա, ինչպես Կաշչեյը, դուք չեք վատնում:

Բայց ի թիվս բազմաթիվ օրինագծերի

Ի ուրախություն մեզ ծաղկելու և հոտելու,

Փայլեք բարձր նորաձեւության հանդերձանքով:

Թող անմիտները բավարար լինեն հաջողության համար

Դուք ունեք էներգիա և ուժ

Համոզվելու համար՝ կատուն գիտնական է

Միայն հեքիաթների մասին չխոսենք։

Առաջատար 2. Ախ, ինչ լավ է, որքան ռոմանտիկ է շնորհավորանքները չափածո ընդունելը։ Եվ նրանք նաև ասում են. «Օ՜, երիտասարդություն: Նրանք գրքեր չեն կարդում։ Նրանք դասականներին չգիտեն, բայց Պուշկինին թարգմանում են հաշվապահական լեզվով և նույնիսկ ցանկություններով են թարգմանում»:

Առաջատար 1. Դեռ այդպես է։ Կարելի է պատկերացնել հաշվապահությունը, եթե պետք է, Գուրչենկոյի ոճով։

Առաջատար 2. Ինչպես է դա? Երգելու ես նրա փոխարեն?

Առաջատար 1. Հիմա ընդամենը մի պահ ուշադրության։

(Հաշվապահական հաշվառում Գուրչենկոյի ոճով)

(….)

Առաջատար 2. Այո, հաշվապահը կարող է: Ոչ միայն հաշվում, այլեւ երգում ու պարում։

Առաջատար 1. Այո, դա նման բան է. «Կկանգնի վազող ձիուն, կմտնի վառվող խրճիթը»

Առաջատար 2. Նախկինում ինչ-որ տեղ լսե՞լ եմ սա:

Առաջատար 1. Այո, սա Նեկրասովից է, դպրոցն անցել է. «Ռուս կանայք», հիշում եք.

Առաջատար 2. Այո այո այո! Իսկ նրանք, որ սա էլ են փոխել։

Առաջատար 1. Դե ոչ! Բայց եթե անհրաժեշտ լինի, մենք դա կանենք։ Չե՞ք ուզում իմանալ, թե ինչ է կատարվում հաշվապահի գլխում որոշակի կյանքի իրավիճակներում:

Առաջատար 2. Գիտե՞ք, որ ես միշտ հետաքրքրվել եմ ուրիշների մտքերը կարդալով: Ոչ միայն ես, կարծում եմ, որ այստեղ նստած բոլորը։ Բայց սա, ավաղ, ֆանտազիայի ոլորտից է։

Առաջատար 1. Դրա համար մենք հաշվապահներ ենք, որպեսզի հեքիաթը իրականանա։ Ուշադիր նայեք.

(Տեսանյութ. «Բոլոր հաշվապահներն անում են դա»)

Առաջատար 1. Տեսեք, հաշվապահները վերահսկում են ամեն ինչ, նույնիսկ մտքի կախարդանքը:

Առաջատար 2. Լսեք, չե՞ք կարծում, որ մենք սխալ տեղում ենք հայտնվել: Հեքիաթ, մոգություն, ֆանտաստիկա։ Անդրադառնանք իրականին, երկրայինին։

Առաջատար 1. Օրինակ՝ ի՞նչ։

Առաջատար 2. Աշխատավարձի մասին, իր սիրելիի մասին։ Օրինակ, ինչպիսի՞ աշխատավարձ եք ակնկալում քոլեջն ավարտելուց հետո: «Վա՜յ, այսքանն ինձ համար՞ է»։կամ:Օ րդ! Ooty - ճանապարհը, ինչ փոքրիկ հմայքը !!! Ինչ գեղեցիկ է !!! Սա իմ աշխատավարձն է? Խենթացեք !!! .. Տվեք ինձ երկու !!!

Առաջատար 1. Իհարկե արժանի -սաերբ արդեն պետք է ստանաս հաջորդը, իսկ նախորդը դեռ չես ծախսել։ Եվ պատմել ձեզ իմ երազանքի մասին.Ն.ՍԵս ամեն օր նայում եմ այնտեղ, որտեղ աշխատանք և աշխատավարձ չկա»: - և արժանի:

Առաջատար 2. Իջիր երկիր սիրելիս։ Սա Գազպրոմը չէ.Դ Անիրականանալի ցանկությունների համար պետք է ոչ թե աշխատավարձ, այլ փող, շատ փող։

Առաջատար 1.

Ես մանուշակագույն մայրամուտի ճառագայթների մեջ եմ
Թռչելով Կասպից ծովի վրայով,
Աշխատավարձը թևերը թափահարեց…
Առաջատար 2. Տխուր է ...Ն.Սկարծես մեր առասպելական աշխատավարձի մեջ կա ոչ միայն անտեսանելի գլխարկը, այլև ինքնաթիռի գորգը։ Ծանոթացեք բոլորի սիրելի և երկար սպասված աշխատավարձին:

(տեսարան՝ «Սպիտակ աշխատավարձ»)

Առաջատար 1. Հաշվապահի ընտրությանը պետք է շատ ուշադիր մոտենալ, քանի որ հետագայում նրանից ազատվելը գրեթե անհնար կլինի։

Առաջատար 2.Ինչու այդպես? Դու չհավանեցիր հաշվապահին, վերցրեցիր ու կրակեցիր, լավ, որպես վերջին միջոց, եթե նա շատ բան գիտի և խեղդեց իր շատախոսին, իհարկե կատակում եմ:

Առաջատար 1.Օ ոչ! Հաշվապահը Մումուն չէ և խեղդվում է միայն Գերասիմի հետ։

Առաջատար 2 ... Թող շեֆը ձեզ ամեն օր հանդիպի ժպիտով, ասելով. «Ի՞նչ կանեի առանց քեզ»:

(Տեսանյութ՝ «Հաշվապահի սխրանքը»)

Առաջատար 1. Էհ, սեր, սիրավեպ, sms...

Առաջատար 2. Լ տարեդարձ, սիրավեպ... ինչ էլ ասես, ամենասպասվածը - որ աշխատավարձը վճարվել է.

Առաջատար 1. ՀՄի անգամ լավ երազ էի տեսել՝ չորս բեռնիչներ տանում էին իմ աշխատավարձը։
Առաջատար 2. Ծրարո՞վ, թե՞ ծանրոցներով։

Առաջատար 1. Դե, ամենահետաքրքիր տեղում՝ ծանրոցների մեջ, ծանրոցների մեջ սիրելին։

Առաջատար 2. Ես ձեզ կասեմ այն, ինչ ձեզ կասեմ.Դուք կարող եք անվերջ նայել երեք բանի. ինչպես է կրակը վառվում, ինչպես է ջուրը հոսում և ինչպես է խոհարարը տալիս աշխատավարձը:».

Առաջատար 1. Այսպիսով, ինչ եք առաջարկում: Նայեք կրակին, այստեղ ամեն ինչ կվառվի: Նայելով ջրին՝ ամեն ինչ ողողելու ենք, ոչ թե մայիս ամիսը, և բացի այդ՝ կրթաթոշակ ունենք, ոչ թե աշխատավարձ։

Առաջատար 2. Ո՛չ, ինչո՞ւ։ Տեսնենք, թե ինչպես են դա անում մյուսները:

(տեսարան՝ «Գանձապահ»)

Առաջատար 1. Հումորով հաշվապահ ձեզ համար,

Եվ երբեմն հանգստի ժամանակ,

Նա կհորինի զվարճալի բանաստեղծություններ ...

Առաջատար 2. Այո, մենք գիտենք, մենք գիտենք, և նա կստեղծի պոեզիա, և խաչբառեր, և ռեբուսներ: Ի՞նչ նկատի ունեք հանգիստ ասելով:

Առաջատար 1. Դե, ինչպես է դա: Պարզապես պատկերացրեք… Դուք նստած եք, ապառիկով դեբետներ եք անում, բայց դրանք ոչ մի կերպ չեն համընկնում։ Դուք կազմում եք հաշվեկշիռը, բայց դա ինքն իրեն չի տալիս…

Առաջատար 2. Եւ ինչ? Իսկ որտե՞ղ է ժամանցը:

Առաջատար 1. Դե սպասիր, մի ընդհատիր։ Եվ հետո բամ, ինչպես Նյուտոնը. ցլի աչքը ընկավ, ուղեղում ինչ-որ բան կարճացավ, և բանաստեղծությունները հանգավորվում են, և խաչբառը միանում է, բայց դրանք չեն:

Առաջատար 2. Ովքեր են նրանք?

Առաջատար 1. Ո՞ւմ նման: Ընտանեկան են, դրանք են՝ վարկով դեբետ, մնացորդ՝ մեր սիրելի ջան։

Առաջատար 2. Ահ... Ես տեսնում եմ, լավ, դա նման բան է.

Ես գնացի հաշվապահության
Ինչպես գլխով հորձանուտում
Խելագար առեղծվածի մեջ ...

Առաջատար 1. Հենց ճիշտ. Եվ ուրեմն դու ուրիշ բան ես ուզում, չե՞ս կարծում, որ ինչ-որ բան պակասում է։

Առաջատար 2. Չեմ ուզում, չեմ ուզում զեկուցել,
Եվ ես ուզում եմ պարել, ես ուզում եմ պարել:
Հնարավորություն, հնարավորություն, տվեք ինձ հնարավորություն
Ես ուզում եմ պարի թագուհի դառնալ:

Առաջատար 1. Էվրիկա. Ես հասկացա, որ մեզ քիչ է պարել, պարել։

Առաջատար 2. Ցանկացած ընկերության հոգի
Իսկ խառնվածքը գռեհիկ է։
Ի վերջո, դուք հավասար չունեք հավասարակշռության մեջ,
Ձանձրալի զեկույցներում ... բայց նաև պարում:

Առաջատար 1. Օ,, դուք տեսաք պարը TNT-ով:

Առաջատար 2. Այո՛։ Եւ ինչ?

Առաջատար 1. Ինչի՞ նման: Դրուժինինը նույնպես այնտեղ է։

Առաջատար 2. Կցանկանայի, որ նա մեզ հիմա շնորհավորեր...

Առաջատար 1. Խնդիր չկա ու կլինի դրուժինին, պարեր կլինեն։

Առաջատար 2. Դե, այո, հաշվապահը կարող է:

(Տեսանյութ՝ «Շնորհավորում եմ Դրուժինինին»)
(Տեսանյութ՝ «Պարը հաշվապահության մեջ»)

Առաջատար 1. Ահ, Դրուժինին.. (հիացած)

Առաջատար 2. Ինչու է Դրուժինինը, ահա Պուտինը, ինքն է գնում հաշվապահություն աշխատավարձով.

Առաջատար 1. Դե իհարկե քայլում է, երեւի հաշվապահին էլ է սպասում։

Առաջատար 2. Գլխավոր հաշվապահը մասնագիտություն է, որի համար լիազորություններ չկան։

Այսպիսով, պատկերացրեք Վլադիմիր Պուտինը գալիս է իր աշխատավարձը ստանալու։

Չեն հավատում? Հետո նայիր.

(տեսարան՝ «Պուտինը հաշվապահության մեջ»)

Առաջատար 1.

Այսօր մենք չենք թաքցնի մեր էմոցիաները.
Մենք պետք է հիանանք քեզանով,
Ի վերջո, ձեր հուսալի վերահսկողության ներքո
Մեր երկրի տնտեսությունը!

Առաջատար 2.

Մենք փառաբանում ենք հաշվապահական աշխատանքը,
Նա համընդհանուր պահանջարկ ունի,
Շնորհավորում եմ ձեր տոնի առթիվ,
Ես խոնարհվում եմ ձեր առաջ աշխատանքի համար:

ԵՐԳ.

Բանկի աշխատողի օրը և հաշվապահի օրը կնշեն հարյուր հազարավոր մարդիկ: Իսկ գրեթե բոլոր ընկերություններն ու բանկերը կունենան կորպորատիվ միջոցառումներ ու երեկույթներ։ Իսկ ձեր տոնը ուրախ ու զվարճալի դարձնելու համար առաջարկում ենք ձեզ մեր մրցույթները։ Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում հաշվապահի և բանկի աշխատակցի օրվա մրցույթները։ Մրցույթներ փողով, փողի համար և հանուն փողի։ Որովհետև և՛ հաշվապահները, և՛ բանկի աշխատակիցները փողով են աշխատում։

1. Մրցույթ - Ամսվա լավագույն աշխատակից։

Այս մրցույթի էությունը ամսվա կամ ցանկացած այլ ժամանակահատվածի լավագույն աշխատողին բացահայտելն է: Սրա համար անհրաժեշտ են ցանկացողները։ Յուրաքանչյուր մասնակցի դիմացի սեղանին դրված են 10 և 50 կոպեկ, 1, 2, 5 և 10 ռուբլի անվանական արժեքներով մետաղադրամների կույտեր։ Բայց յուրաքանչյուր մետաղադրամ առանձին կույտի մեջ է։ Թիմի անդամները պետք է սկսեն հաշվել գումարը յուրաքանչյուր կույտում, այնուհետև գումարել իրենց բոլոր հաշվարկները, այսպես ասած, հաշվեկշիռ կազմեն: Մրցույթի հաղթող է ճանաչվում նա, ով առաջինն է, և ամենակարևորը, հստակ ասում է իր յուրաքանչյուր կույտի գումարը և ընդհանուրը։ Որպեսզի առաջատարը հետագայում չհաշվի մետաղադրամները խաղացողների համար, ավելի լավ է յուրաքանչյուր սեղանի վրա դնել նույն թվով մետաղադրամներ յուրաքանչյուր մասնակցի համար:

2. Մրցակցություն - Փող բանկում:

Եվ նորից պետք է, որ բոլորը մասնակցեն մրցույթին։ Կրկին սեղանների վրա դրվում են բանկա կամ ապակե տարաներ։ Բայց այնպես, որ դուք կարող եք ձեր ձեռքը դնել դրանց մեջ և տեղափոխել այն բանկաների մեջ: Յուրաքանչյուր բանկ լցված է ցանկացած անվանական արժեքի թղթադրամով: Եվ որքան շատ են հաշիվների քանակը, այնքան ավելի զվարճալի: Մասնակիցներին կապում են աչքերը և, ձեռքը դնելով բանկայի մեջ, պետք է հպվելով զգան, թե որքան գումար կա տարայի մեջ։ Նա, ով ավելի հստակ կխոսի, կհաղթի։ Դե, եթե ինչ-որ մեկը կռահի ճշգրիտ գումարը, կարող է գումարն իր համար վերցնել։

3. Մրցույթ - Անվճար գումար:

Սա թիմային մրցույթ է։ Ինքներդ որոշեք թիմերի մարդկանց թիվը: Այս մրցույթի համար անհրաժեշտ է նվերների խանութներից նախապես գնել ձեր երկրի բանկի կեղծ թղթադրամները։ Եվ կարևոր է գնել հավասարաչափ գումար, օրինակ՝ 10 թղթադրամ 10 ռուբլով, 10 թղթադրամ 50 ռուբլով, 10 թղթադրամ 100 ռուբլով, 10 թղթադրամ 500 ռուբլով և 10 թղթադրամ 1000 ռուբլով: Յուրաքանչյուր թիմին քաշում են պարան, որից նորից պարանից կախում են ձեր գնած գումարը: Եվ յուրաքանչյուր թիմ պետք է նույն գումարը կախի արդար լինելու համար: Փողը պետք է կախել խառնաշփոթի մեջ: Թիմի յուրաքանչյուր անդամին հերթով կապում են աչքերը և տալիս մի զույգ մկրատ: Եվ նրանք մոտենում են պարանին և կտրում երկու կամ մի թղթադրամ։ Պարզապես համոզվեք, որ այն բանից հետո, երբ բոլոր մասնակիցները կտրեն պարանների գումարը, մնան թղթադրամներ, հակառակ դեպքում մրցույթում վիճակահանություն կլինի։ Այսինքն, եթե թիմում կա 5 մասնակից, իսկ հաշիվները կշռում են 20, ապա յուրաքանչյուրը կտրում է 3 հաշիվ։ Եվ այսպես, յուրաքանչյուր թիմ կունենա 15 թղթադրամ, իսկ 5-ը կախված կլինի պարաններից: Հաղթում է ամենաշատ գումար ունեցող թիմը: Եթե ​​վիճակահանություն լինի, ուրեմն կարող ես մեկնարկել ևս մեկ մասնակցի, որ մի հաշիվ կտրեն։ Եվ կարևոր է, որ մրցակցությունը միմյանց չհուշի, թող իրենք հիշեն, թե որտեղ, ո՞ր հաշիվն է կշռում։

4. Մրցույթ - Զինանշան՝ պատրաստված փողից։

Այս մրցույթը կարող է անցկացվել ինչպես թիմերով, այնպես էլ մեկ հոգով: Իսկ մրցույթի համար կարող եք օգտագործել ինչպես իրական փողերը, այնպես էլ հուշանվերների խանութներից գնվածները։ Մրցույթի էությունը փողի օգնությամբ սեղանի վրա դնելն է, ավելի ճիշտ՝ ձեր տոնի համար խորհրդանիշ հորինելը: Դա կարող է լինել մարդ, կարող է լինել շրջան, դա կարող է լինել ցանկացած բան: Նա, ով պատրաստում է ամենագեղեցիկ և օրիգինալ զինանշանը, հաղթում է: Իսկ եթե փողն իրական է, ապա ավանդույթի համաձայն կարող եք այն վերցնել ձեզ համար։

Բոլոր ընկերություններում կորպորատիվները տարբեր կերպ են անցկացվում։ Նրանց բոլորին, սակայն, միավորում է այն, որ ամեն աշխատակից չէ, որ ցանկանում է հանդիսավոր միջոցառում կազմակերպել։ Ավելին, երբեմն ստիպված են լինում դա անել հարկադրանքի տակ։ Ուստի զարմանալի չէ, որ կորպորատիվ բազմաթիվ միջոցառումներ ձանձրալի են և միապաղաղ: Սա հատկապես վերաբերում է բոլոր տեսակի մասնագիտական ​​տոներին, օրինակ՝ Հաշվապահի օրը: Բայց նույնիսկ նման առիթով կորպորատիվ երեկույթը կարող է իսկապես զվարճալի և հիշարժան դառնալ, եթե լրջորեն մոտենաք Հաշվապահի օրվա խաղերի և մրցույթների ընտրությանը:

«Գուշակիր թիվը»

Հաշվապահներն ունեն մաթեմատիկական մտածելակերպ: Դրա հիման վրա դուք կարող եք հրավիրել նրանց վարժեցնել իրենց ուղեղը և գուշակել մաթեմատիկայի պարզ խնդիր: Դա անելու համար անհրաժեշտ է կորպորատիվ երեկույթի ցանկացած հյուրի համար գուշակել թիվը և այն բազմապատկել երեքով, այնուհետև կիսել այն կիսով չափ: Ստացված թիվը պետք է նորից բազմապատկվի, բայց այս անգամ վեցով։ Արդյունքը պետք է զեկուցվի հաշվապահին և հարցնի, թե ինչ թիվ է բեղմնավորված:

Պատասխանը գտնելը բավականին պարզ է, քանի որ պարզապես պետք է արդյունքը բաժանել ինը: Եթե ​​հաշվապահը կռահում է, նշանակում է՝ լավ մասնագետ է։

«Ամենաարագ հաշվապահը».

Այս մրցույթին պետք է մասնակցեն մի քանի հաշվապահներ։ Նրանցից յուրաքանչյուրին անհրաժեշտ է տալ զուգարանի թուղթ, որը կներկայացնի նրանց աշխատավարձը։ Դրանից հետո դուք պետք է խնդրեք տոնակատարության կորպորատիվ երեկոյի հյուրերին դուրս գալ դահլիճ և երկու ձեռք երկարել ձեր առջև: Հաշվապահները պետք է յուրաքանչյուր աշխատակցի համար հաշվարկեն (ավարտեն) աշխատավարձը: Հաղթում է նա, ով ավելի արագ կօգտագործի ամբողջ գլանակը:

Հուշում հաշվապահներին. Խնդրեք մասնակիցներին ձեռքերը հնարավորինս լայն պահել և առատաձեռնորեն պարգևատրել նրանց: Այդ դեպքում ձեր գլանափաթեթը հավանաբար ավելի արագ կավարտվի:

«Կրկնի՛ր»:

Հաշվապահի օրվա պատվին այս կորպորատիվ երեկույթին անհրաժեշտ է մանրակրկիտ նախապատրաստվել: Այնուամենայնիվ, եթե տոնակատարությունը տեղի է ունենում գրասենյակում, ապա դա դժվար չի լինի: Այս մրցույթն անցկացնելու համար անհրաժեշտ է պատրաստել երկու գրասենյակային աթոռ, երկու թղթի կտոր, չորս գրիչ և երկու թափոնների զամբյուղ: Աթոռները պետք է տեղադրվեն սենյակի մեջտեղում: Նրանց դիմաց, նույն հեռավորության վրա, մոտ երեք մետր, դատարկ թափոնների զամբյուղներ պետք է տեղադրվեն։

Բոլոր նախապատրաստական ​​աշխատանքներն ավարտվելուց հետո անհրաժեշտ է աշխատողներին բաժանել չորս հոգուց բաղկացած երկու թիմերի, որոնցից յուրաքանչյուրը կներառի մեկ հաշվապահ։ Հաշվապահներն են, որ պետք է նստեն աթոռների վրա՝ գրիչը ձեռքին։ Մնացած մասնակիցները պետք է շարվեն աթոռների կողքին։ Վերջին մասնակիցը պետք է ձեռքերում պահի հաճարենի մի կապ, իսկ միջինը՝ գրիչ։ Վերջին աշխատակիցը գրիչով թերթիկ է տալիս գործընկերոջը, վրան գրում է «Պատվեր» բառը և տալիս առաջինին։ Նա կարդում է թերթիկի վրա գրվածը, թերթիկը տալիս է աթոռին նստած հաշվապահին։ Հաշվապահը ստորագրությունը դնում է թղթի վրա, ճմրթում ու գցում զամբյուղը, որը գտնվում է երեք մետր հեռավորության վրա։

Մրցույթը տևում է երեք րոպե։ Հաղթող թիմը որոշվում է զամբյուղում ճմրթված թերթիկների քանակով:

«Աշխատավարձ թղթի սեղմակներից».

Այս մրցույթի համար դուք պետք է պատրաստեք երկու փաթեթ թղթի սեղմակներ: Տանտերը հյուրերին բաժանում է ութ հոգուց բաղկացած երկու թիմի։ Եթե ​​թիմը փոքր է և թույլ չի տալիս ստեղծել այդքան մեծ թիմեր, ապա դրանցից յուրաքանչյուրում կարող է ներառվել չորս հոգի։ Վարորդը թիմերին տալիս է թղթի սեղմակներ և խնդրում է այս գրենական պիտույքից ստեղծել «Աշխատավարձ» բառը: Եթե ​​թիմում կա ութ հոգի, ապա յուրաքանչյուր մասնակից ստեղծում է մեկ տառ, որը պետք է բաղկացած լինի առնվազն տասը թղթի սեղմակից։ Եթե ​​յուրաքանչյուր թիմ ներառում է չորս հոգի, ապա յուրաքանչյուր մասնակից պետք է ստեղծի երկու տառ և թղթի սեղմակ: Երբ բոլոր տառերը պատրաստ են, մասնակիցները պետք է դնեն նվիրական խոսքը։ Այն թիմը, ում կհաջողվի դա անել ավելի արագ, կհաղթի:

«Արխիվի փաստաթղթեր»

Մրցույթ, որը կատարյալ է ոչ միայն Հաշվապահի օրվա, այլ նաև գրասենյակում ցանկացած կորպորատիվ միջոցառման համար: Ներկայացնողը բոլոր մասնակիցներին բաժանում է ստանդարտ թերթիկ: Նա խնդրում է դրանք հնարավորինս շատ անգամ ծալել ու ստորագրել։ Դրանից հետո հաղորդավարը վերցնում է ծալված թերթիկները: Երբ նա բացում է թուղթը, նա հաշվում է ծալքերի քանակը: Մրցույթում հաղթում է այն աշխատակիցը, ով ամենաշատ անգամ ծալել է սավանը։

«Հաշվի՛ր փողը».

Դրա համար մրցույթը պետք է պատրաստվի գծագրական թղթով, որի վրա պետք է նկարել տարբեր անվանական արժեքի թղթադրամներ։ Սեղանին պետք է դնել Whatman թուղթը, որին պետք է կանչել բոլոր ցանկացողներին, ովքեր ցանկանում են մասնակցել մրցույթին։ Մասնակիցների խնդիրն է հնարավորինս արագ հաշվարկել գումարի չափը, որը գծված է Whatman թղթի վրա։ Գումարը հաշվարկելուց հետո մասնակիցը պետք է շշնջա իր ականջին, որպեսզի ղեկավարին ասի համարը, որպեսզի մնացած մասնակիցները չլսեն: Վարորդը գրում է առաջին մասնակցի ժամը և գումարը, որը նա զանգահարել է, իսկ հետո կանչում է երկրորդին: Հաղթում է այն մասնակիցը, ով կարողացել է ամենակարճ ժամկետում նշել ճիշտ գումարը։ Այս մրցույթը կարող է բացահայտել, թե ով է աշխատավայրում ավելի արագ հաշվում փողը, քան հաշվապահը։

«Թվերը երաժշտության մեջ»

Մասնակիցները բաժանվում են երկու թիմի, որոնցից յուրաքանչյուրը պետք է ունենա հաշվապահ: Դրանից հետո հաղորդավարը թիմին հրավիրում է հիշել երգեր, որոնցում նրանք նշում են ֆինանսների թեման և պարզապես թվեր: Երգը անվանելուց բացի անհրաժեշտ է նաև երգել երգչախումբը: Այդ երգերից են «Իմ ֆինանսները ռոմանսներ են երգում», «Այսօր աղջիկների տոն է», «Երեսուներեք կով» և շատ այլ երգեր։ Դե ինչ, կարող եք սկսել Combination խմբի «Հաշվապահ» ​​երգից։

«Կապիտալիստներ»

Այս մրցույթը իդեալական է վաճառքի բաժնի ցանկացած կորպորատիվ երեկույթի համար, սակայն այն կարող է անցկացվել նաև Հաշվապահի օրը: Մրցույթի էությունն այն է, որ երեկոյի սկզբում բոլոր հյուրերին տրվում է նույնքան խաղային գումար և մի շարք գնդակներ: Երեկոյի ընթացքում մասնակիցները պետք է գնեն և վաճառեն փուչիկներ։ Երեկոյի վերջում հաղորդավարը կհաշվի յուրաքանչյուր մասնակցի ունեցած գումարը և կհայտարարի հաղթողին։ Մասնակիցները պետք է որոշեն, թե որ սխեման օգտագործեն գնդակների վաճառքի և գնման համար: Օրինակ, դուք կարող եք թեքել գինը նրանց համար, կամ կարող եք վաճառել բոլոր գնդակները միասին մեծածախ գնով: Այս խաղը կարող է դուր գալ նաև հաշվապահներին:

«Փոքր մետաղադրամ»

Այս մրցույթի համար անհրաժեշտ է պատրաստել տարբեր անվանական արժեքների մեծ քանակությամբ մետաղադրամներ։ Դրանից հետո անհրաժեշտ է հավասար քանակությամբ մետաղադրամներ բաժանել երկու մասնակիցների, որոնք կարող են լինել երկու հաշվապահ։ Այնուհետև դուք պետք է կապեք նրանց աչքերը և երեք րոպեի ընթացքում միմյանց փոխանակեք փողի հետ հպումով: Այսինքն՝ մի մասնակից մյուսին տալիս է որոշակի անվանական արժեքի մետաղադրամ, և նա պետք է տա ​​նրան նույնքան գումար, բայց մի քանի մետաղադրամով։ Երեք րոպեից հետո անհրաժեշտ է հաշվել մասնակիցներից յուրաքանչյուրի մետաղադրամների քանակը։ Եթե ​​երկու մասնակիցների գումարը նույնն է, ապա երկու մասնակիցներն էլ հաղթել են։ Եթե ​​ինչ-որ մեկն ավելի շատ փող ունի, ապա նրանցից ոչ մեկը չի շահում:

«Հարկային աուդիտ».

Իդեալական մրցույթ Հաշվապահի օրը նշելու համար, որին կարող է մասնակցել ողջ թիմը։ Մասնակիցները կանգնում են շրջանագծի մեջ, իսկ կենտրոն է մտնում վարորդը, ով կատարում է հարկային տեսուչ։ Մասնակիցների խնդիրն է մետաղադրամ անցկացնել միմյանց մեջքի հետևից, որպեսզի վարորդը չնկատի։ Ցանկացած պահի տեսուչը կարող է դադարեցնել խաղը և ստուգել, ​​թե տվյալ պահին ում մոտ է մետաղադրամը։ Եթե ​​նա ճիշտ է կռահել, ապա այն մասնակիցը, ում ձեռքին մետաղադրամն է եղել, տեսուչի հետ փոխում է տեղերը։

Աշխարհում շատ տարբեր տոներ կան։ Կան տեղական և միջազգային տոներ՝ ավանդական և անսովոր՝ գրկախառնման օր, շիկահերների օր, ձվի օր, քնկոտ օր, շոկոլադի օր, բարության ինքնաբուխ գործողությունների օր, վարունգի օր և նույնիսկ զուգարանի օր: Այսպիսով, կան տոների լայն տեսականի, բայց փողի օր չկա: Արդարությունը վերականգնելու ժամանակն է. Առաջարկվող Փողի օրվա սցենարկարող է օգտագործվել տնային խնջույքի կամ կորպորատիվ միջոցառման համար (օրինակ՝ Հաշվապահի օրը կամ Ֆինանսիստի օրը): Նման զանգ-խշշոց տոն կարելի է կազմակերպել ինչպես ծննդյան, այնպես էլ ցանկացած օրացուցային տոնի ժամանակ՝ ավելացնելով համապատասխան կենացներ և մի փոքր փոխելով աչքի մատիտը։ Ի վերջո, այս օրը կապված չէ ժամադրության հետ, և, հետևաբար, այն կարող եք անցկացնել ցանկացած օր և այնքան անգամ, որքան ցանկանում եք: Այս մեկը կարող է օգտագործվել նաև զվարճալի սեմինարներ անցկացնելու համար թեմայի շուրջ ... «Երջանկությունը փողի մեջ չէ, այլ դրանց քանակի»: Նկատվում է, որ պոզ Ձեր գրպանում այս երեկույթները միշտ ավելի շատ են, իսկ դրամապանակները գնալով ծանրանում են:

Պատրաստում:Սկզբից գցենք տոնական սեղան, որի ճաշացանկը կուրախացնի առիթի հերոսներին։ (Հիշեցնեմ, որ մեր տոնակատարության մեղավորը ՓՈՂՆ է):Պատրաստեք գեղեցիկ ճաշացանկ, որտեղ հյուրերին կհիշեցնեք տոնական սեղանի այս կամ այն ​​ուտեստի կարևորության մասին։ Ներառված են հավելյալ նյութեր, երաժշտական ​​ներդիրներ։ Կազմակերպչի խորհուրդները շեղագիր են:

Պահանջվող պարագաներ.

- Փոքր գումարներ (մետաղադրամներ) մեծ քանակությամբ - դրանցից մի քանիսը կծառայեն որպես խրախուսական նշաններ, մյուսները կլինեն թիմերի մեկնարկային կապիտալը.

- Գուլպաներ (2 կամ 3 ըստ թիմերի քանակի), որոնք կպարունակեն թիմերի «մեկնարկային կապիտալը».

- Տպագրված «Փողի մենյու»: Կարող եք նաև կարդալ ճաշացանկը, տեքստը, որը դուք կգտնեք Host-ի առաջին բառերում:

- հուշանվերների փողեր կամ քաղցրավենիքի փաթաթաններ, որոնք գործում են որպես թղթադրամներ.

- «Խենթ տատիկ» մրցույթի նշաններով կամ արժույթների անուններով թիթեղներ;

- Անփոխարինելի ռուբլի - մեկ ռուբլու անվանական արժեք, որը շրջանառվում է ԽՍՀՄ-ում (եթե ոչ, կարող եք նկարել կամ տպել դրա պատճենը ինտերնետից);

- Զգեստներ «Փողի պայուսակ», եզրափակիչ «Փղերի և նվերների բաշխում»

Դրամական մենյու.

Բլիթներ կաղամբով- որպեսզի կաղամբը հաստ լինի

Սունկ- որ ամեն մարդ ինքն իրեն թիավարի
Տապակած ձուկ ոսկե ընդերքով- իրականացնել նյութական ցանկությունները
Խոզի միս ցանկացած ձևով- բարգավաճման և հարստության խորհրդանիշ
Տարբեր կանաչիներ- դեպի կանաչ դոլար
Խաղող- առատության խորհրդանիշ
Կիվի- կանաչ մրգեր, որոնք փողի համար են, և դրանք նաև բրդոտ են, հետևաբար, շատ փողի համար
Թեյ- ձգտումների համար
Կիտրոններ- միլիոնների
Հալվա- անվճար վճարների համար
Շոկոլադ- որպեսզի ամեն ինչ շոկոլադի մեջ լինի
Դե, և, իհարկե, ձավարեղենորպեսզի ՄԱՆԻՆ գրավի
Դուք կարող եք լվանալ այն ամենը ԿԻՏՐՈՆ-տուն- որպեսզի միլիոնավոր մարդիկ թռչեն տուն:

Մի մոռացեք մասին փողի համերՆարինջ, բերգամոտ, դարչին, պաչուլի, խնկունի և այլն:

(Ովքեր ծանոթ են OXUMORon տեխնիկային, վստահաբար, ճաշացանկը կհամալրեն «իրենց» ճաշատեսակներով։ Եթե այս սցենարն օգտագործում եք զվարճալի սեմինարի համար, ապա տոնական սեղանի կենտրոնում «նստատեղ» դրամապանակ-քսակներ (բաց ), թող շնչեն բուրմունքները և ուտեն, բուժվեն, հագեցնեն)

Փողի օրվա տոնի անլուրջ սցենար.

Առաջատար: Money, Money, Money-ը գունավոր թղթի կտորներ են և մաքուր մետաղադրամներ, որոնք ունեն ֆանտաստիկ էներգիա և հզոր ներուժ: Եվ նաև՝ մերժված, զրպարտված, անիծված... Հիշեք՝ «փողը չարիք է», «ազնիվ աշխատանքով մեծ փող չես վաստակի», «փողը փչացնում է մարդուն» և այլն։ Բայց ինչու՞ ենք մենք թաքուն տենչում այս նույն թղթադրամներին։ Ավելին, այն քանակներով, որոնք անհարմար է ասել պարկեշտ հասարակության մեջ։ Կրթություն, իմ ընկերներ, կրթություն: Առաջարկում եմ վերականգնել արդարությունը և նշել փողի օրը։ Նշեմ, որ այսօրվա տոնի ճաշացանկը համապատասխանում է հայտարարված թեմային։ Մեր սեղաններում կա այն ամենը, ինչ օգտակար է ձեզ հետ մեր դրամապանակներում փողի առաջարկը մեծացնելու համար:

«Տարբեր երկրների արժույթներ» առաջին մրցույթը.

Առաջատար:Սկզբից եկեք կազմակերպենք «Աճուրդ» սկզբունքով տաքացում՝ ով ասում է տվյալ թեմայի վերջին խոսքը, հաղթում է։ Իսկ մեր Աճուրդի թեման կլինի «Տարբեր երկրների արժույթներ»։

(Հուշում վարողինռուբլի, դոլար, ֆունտ, եվրո, աֆղանական, դինար, պեսո, ֆրանկ, լև, դոնգ, լարի, ռեալ, տենգե, կրոն, յուան, վոն, իեն)

Հնչում է փողի մասին երգ «Հուսարի համընկնումը» ֆիլմից Օ՜, փող, փող, ռուբլի

Առաջատար:Երբևէ նկատե՞լ եք, որ որոշ մարդիկ, ովքեր բավականին տատանվում են իրենց ծախսերը հաշվելու հարցում, դառնում են ավելի արագաշարժ և ինքնավստահ, երբ ստիպված են հաշվել եկամուտն ու անվճար կանխիկ գումարը կամ սեփական «զանգահարելու հնարավորությունները», ինչպես պոետիկորեն փողն է անվանել Նիկոլայ Գումիլյովը։ Միգուցե մեր առաջին հեռացվածը մրցավազքից նախորդ մրցույթում, դրանցից մեկը:

Երկրորդ մրցույթը «Փողը սիրում է հաշիվը».

(սրա համար տե՛ս մրցույթը սցենարում)

Մրցույթ «Փողը սիրում է հաշիվը - 2».

Առաջատար:Պոդիում հրավիրված է երկու հոգի (յուրաքանչյուր թիմից մեկական), ովքեր վերջին մրցույթում մի փոքր ... «տատանվեցին»։ Այսպես ասած. Այժմ դուք բացառիկ հնարավորություն կունենաք ցուցադրելու ձեր ունակությունները ամբողջ շքեղությամբ և ձեր թիմի համար մեկնարկային կապիտալ վաստակելու: Վաղուց փողերը պահվում էին սնդուկներում, նկուղներում, թաքստոցներում, հիմա, որպես կանոն, խնայողությունները վստահում են բանկերին, այնուամենայնիվ, ոմանք հին ձևով փողը թաքցնում են բարձի տակ կամ գուլպաների մեջ։ Զանգի մետաղադրամով լցված այս գուլպաները կդառնան ձեր թիմի մեկնարկային կապիտալը, բայց դրա համար դուք պետք է հաշվեք՝ քանի մետաղադրամ ենք մենք թաքցրել այս հազվագյուտ քեշում:

Մրցույթի պայմանները. Գուլպաները պետք է ունենան մետաղադրամների տարբեր քանակություն՝ տարբերությունը 3-4 մետաղադրամ է, հաղորդավարը պետք է հստակ իմանա, թե որ գուլպաների մեջ քանիսն են։ Առաջինը հաշվողը հաղթում է։ Մրցույթի ավարտից հետո մեկնարկային կապիտալները հավասարվում են, իսկ հաղթողը ստանում է հավելյալ բոնուս։ Ասենք 5 մետաղադրամ։

Մրցույթի մասնակիցները համարում են «սկսնակ կապիտալ»:

Չորրորդ մրցույթ «Փողդ պահիր խնայբանկում».

Առաջատար:Հավանաբար շատերն են հիշում սովետական ​​այս կարգախոսը՝ «Փողերդ պահիր խնայբանկում»։ Իսկ մենք՝ որպես ժամանակակից մարդիկ, խնայողությունները պահում ենք, իհարկե, ոչ թե գուլպաներում, այլ բանկերում։ Բայց ոչ բոլորը գիտեն, թե ինչպես «ճիշտ» ավանդներ դնել, ինչպես պաշտպանել իրենց խնայողությունները։

Մրցույթն անցկացվում է«Ձեր գումարները պահեք խնայբանկում»

Առաջատար:Կխնդրեմ «բեմ» դուրս գալ 1-2 (կախված մասնակիցների քանակից)տղամարդիկ - սրանք կլինեն մեր ԲԱՆԿԵՐԸ: Մենք յուրաքանչյուր բանկին կտրամադրենք մեկ հաճախորդ, որը որոշակի ժամանակով (օրինակ՝ 1 րոպե), ստիպված կլինեն հնարավորինս շատ ավանդներ դնել իրենց բանկերում։ Ներդրումները քաղցրավենիքի փաթաթաններ են (հաճախորդները պետք է ունենան հավասար քանակությամբ «կանխիկ»), պահատուփեր՝ գրպաններ, թևեր, գուլպաներ, վերջապես։ Սկսել. Ժամանակն անցել է։

Հնչյուններ ժմչփ

Մնացած միջոցները հաշվարկելուց հետո բացահայտվում է առաջին հաղթողը։

Առաջատար:Եվ հիմա ես խնդրում եմ հաճախորդներին փոխել ԲԱՆԿԵՐԸ և փորձել հանել իրենց մրցակիցների ավանդները։ Միևնույն 60 վայրկյան. Ժամանակ, պարոնայք.

Հաղթում է այն մասնակիցը, ով կարողացել է հանել հակառակորդի ավանդների մեծ մասը։

Բջջային մրցույթ «Խենթ տատիկներ».

Առաջատար:Իսկ հիմա մենք կարճ ժամանակով կվերադառնանք մանկություն։ Հիշեք, թե որքան զվարճալի էր բղավել. «Ալի Բաբա»: Պահպանելով այդ երեխայի խաղի կանոնները՝ մենք կբռնենք փողեր, ավելի ճիշտ՝ «բաքս», ավելի ճիշտ՝ փող։ Նման մի բան.

Մանի Մանի՜
- Այո այո այո!
- Դոլար-Պետյա մեզ այստեղ:

(Կազմակերպիչների համար.Դուք կարող եք պատրաստել ափսեներ ցանկացած արժույթի նշանով կամ անունով և կախել յուրաքանչյուր մասնակցի վրա)

Անցկացվում է «Խենթ տատիկներ» մրցույթը։ Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաշատ «փող» է բռնում։

Թիմային փոխանցում «Մենք ձվերը պահում ենք տարբեր զամբյուղներում կամ ուսումնասիրում ենք նոր շուկաներ»

Առաջատար:Ասում են՝ ձուն պետք է առանձին զամբյուղներում պահել։ Ես չգիտեմ, թե ով է հանդես եկել այս թեզով, բայց ռուսական բանահյուսության մեջ նման ասացվածք չկար. Այնուամենայնիվ, արտահայտությունը պարզվեց, որ համառ է, և, հետևաբար, մենք այժմ գործ կունենանք ձվերի հենց այդպիսի փաթեթավորման հետ:

(Հաղորդավարը վերցնում է ձուն, «պատահաբար գցում է այն՝ դրանով իսկ ցույց տալով, որ ձուն հում է։ Նախապես համաձայնեք օգնականի հետ, որպեսզի նա արագ հեռացնի «ցուցադրման» արդյունքները)։

Առաջատար:Ինչպես տեսնում եք, ձվերը թարմ են և փխրուն, և, հետևաբար, փորձեք փրկել ձեր ապրանքը:
Ռելեի պայմանները հետևյալն են. Մասնակիցները շարվում են մեկնարկային գծում: Գդալների ձեռքում, գդալների մեջ՝ ձու։ Առջևում զամբյուղներով աթոռներ են (դույլեր, կաթսաներ, ավազաններ, կարճ ասած՝ տարաներ):Թիմի անդամներից մեկը ձվեր է հանում: (Սա կարող է լինել մանկական խաղալիքի կնիք (կնիք), կամ պարզապես ֆլոմաստեր, որի վրա դրված է թիմի նշանը: Օրինակ, մեկի վրա կլինի «P»՝ ռուբլուց, իսկ մյուսի վրա՝ «E»՝ եվրո Կամ ավելի պարզ՝ տարբեր գույների մարկերներ):Հրամանով մասնակիցները շարժվում են դեպի իրենց զամբյուղը, մեջը ձու են թողնում, վերադառնում, փոխանցումային գդալը փոխանցում են մեկ այլ մասնակցի, ով ձուն տեղափոխում է մեկ այլ «զամբյուղ»։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ թիմերը կարող են օգտագործել բացարձակապես բոլոր «զամբյուղները»: (շուկաներ):

Անցկացվում է «Ձվերը պահում ենք տարբեր զամբյուղներում» փոխանցումավազքը։ Հաղթում է այն թիմը, որը «յուրացրել» է ամենաշատ «շուկաները»։

(տարբերակ 2 մրցույթ «Մենք ձու ենք պահում տարբեր զամբյուղներում կամ ուսումնասիրում ենք նոր շուկաներ»։
Մտերիմ ընկերական ընկերությունում դուք կարող եք մրցակցությունն ավելի ծայրահեղ դարձնել: Տղամարդիկ այս դեպքում հանդես կգան որպես «զամբյուղներ», ավելի ճիշտ՝ իրենց գրպաններն ու ձեռքերը, որտեղ կուղարկվեն «հում» ձվեր, բայց ավելի հարմար կլինի դրանք իրենց ձեռքերով տանել):

Յոթերորդ մրցույթ «Փող, ինչպես եմ ես քեզ սիրում, իմ փողը»:

Առաջատար:Հանգստի ժամանակն է. Մենք հերթական աճուրդն ենք անցկացնում։ Անվանում ենք առածներ, ասացվածքներ, առածներ փողի և փողի մասին: Մենք հիշում ենք, մենք համալրում ենք գանձարանը։ Ամեն ասացվածք մետաղադրամ է։ Հաղթում է այն թիմը, որը «կտրեց» վերջինը։

(Հյուրընկալող խորհուրդներ.Երբեք շատ փող չկա; Փողը հոտ չի գալիս; Դրամական հաշիվ, ինչպես; Կոպեկը պաշտպանում է ռուբլին. Փողով չի կարելի երջանկություն գնել; Մտածեք, մի մտածեք, բայց հարյուր ռուբլին փող չէ. Մի կոպեկ չկար, բայց հանկարծ ալտին; Դուք չեք կարող ամբողջ գումարը վաստակել; Փողը նման է ցեխի. Փող - հավերը չեն ծակում; Ձեր փողը մերը կլինի; Փող տակառի համար; Փող դեպի փող; Մեր փողը լաց էր լինում. Ֆինանսները ռոմանսներ են երգում; Գործարքը գործարք է; Էհ, մա, եթե միայն փողի խավարը; Կոպեկը պաշտպանում է ռուբլին. և այլն)

Ութերորդ մրցույթ«Երջանկությունը փողի մեջ չէ, այլ դրանց քանակի մեջ, կամ հուզմունքը լուրջ խնդիր է»։

ԱռաջատարԱյժմ թիմերը հնարավորություն կունենան զգալիորեն մեծացնել թիմային կապիտալը։ Դա անելու համար, ընկերներ, ձեզ հարկավոր կլինի և՛ հնարամտություն, և՛ տրամաբանորեն մտածելու կարողություն, և՛ պարզապես Նորին Մեծություն՝ Բախտ: Ժամանակին, շատ վաղուց, մեր մեծ տատիկները մի պարզ «Դանետկի» խաղ էին խաղում։ Ամենայն հավանականությամբ, այն ժամանակ այն այլ կերպ է կոչվել։ Մեր օրերում, ստանալով նոր ժամանակակից անվանում, խաղը կրկին հանրաճանաչ է դառնում։ Այստեղ մենք պատրաստվում ենք խաղալ։ Պայմանները պարզ են՝ ես հարց եմ տալիս, իսկ թիմերն ինձ լրացուցիչ հարցեր են տալիս, որոնք կարող են օգնել լուծելու խնդիրը։ Ես կպատասխանեմ միայն «Այո» կամ «Ոչ», դուք, տրամաբանական պատճառաբանությամբ, պետք է գտնեք ճիշտ պատասխանը։ Այսպիսով, եկեք սկսենք: Առաջին գուշակած «Դանետկան» թիմին կբերի 10 (20) լրիվ քաշով մետաղադրամ:

Առաջին «դանետկա».

Նրանք լավ արեցին իրենց գործը, և Սվետան սկսեց ավելի լավ խոսել նրանց պատճառով։ Ինչ է կատարվում?

Պատասխան.Սվետան սովորեցնում է լեզվակռիվին «Չորս փոքրիկ մռայլ փոքրիկ սատանաներ չափազանց մաքուր նկարել են սև թանաքով»

Անցկացվում է խաղի առաջին տուրը։

Առաջատար:Պա՞րզ է առաջադրանքը։ Իսկ հիմա պայմանները մի փոքր փոխվել են։ Ավելի ճիշտ՝ հարցին կպատասխանի միայն մեկ թիմ։ Օրինակ, «N» հրամանը: Ճիշտ պատասխանով նա կստանա իր 20 ոսկին, բայց !!! «Մ» թիմը, ցանկության դեպքում, կարող է գերազանցել պատասխանելու իրավունքը: Դա անելու համար նա պետք է գծի վրա դնի ավելի մեծ գումար՝ 25-30 մետաղադրամ: Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, թիմը ստանում է այն գումարը, որը դրել է խաղադրույքի վրա: Աճուրդին կարող են մասնակցել երկու թիմերն էլ։

Danetki «վաճառվում է».

1. Իր տեսությունը ստուգելու համար Լիզան վնաս է հասցրել շրջակա միջավայրին։ Ինչ է կատարվում?

Պատասխան.Լիզան զարմացավ երիցուկի վրա. «նա սիրում է, նա չի սիրում»:

2. Բաբա Կլավան ոտքով գնաց բազարից, բարձրացավ ճանապարհին ծառի վրա, իջավ ու գնաց։ Ինչ է պատահել?

Պատասխան.Նա անցավ առվակը ընկած ծառի երկայնքով:

3. Խանութում Իրինայի վրա հարձակվել է կենդանին, ով ցանկանում էր հասնել նրա պարանոցին, սակայն նրան հաջողվել է հաղթանակած դուրս գալ։ Ինչ է պատահել?

Պատասխան.Օքսանային խեղդել է դոդոշը, սակայն աղջիկը հաղթահարել է նրա ագահությունը։

«Փողը ոտքի տակ չի ընկնում» իններորդ մրցույթը.

Առաջատար:Բոլոր լավ բաներն ավարտվում են՝ երիտասարդություն, արձակուրդներ և փող: Իսկ մերն աստիճանաբար ավարտվում է։ Ես հրամաններ եմ խնդրում դեպի բեմ. Կարծում եք, իմ հարուստ ընկերներ, ճի՞շտ է արդյոք «Փողը ձեր ոտքերի տակ չի ընկնում» ասացվածքը։

Պատասխանները հետևում են.

Առաջատար:Դե, ես առաջարկում եմ ստուգել այն: Այժմ ձեր ուշադրությանը կներկայացվի մի յուրօրինակ ատրակցիոն՝ «Money Rain»։ Սա շատ օգտակար գործողություն է։ Իզուր չէ, որ նորապսակներին ողողում են ոչ միայն վարդի թերթիկներով, այլեւ ցորենով ու մանր մետաղադրամներով։ Մենք հեռու ենք այստեղ ամուսնանալուց, բայց միշտ օգտակար և հաճելի է զգալ զնգացող-խշշացող անձրևի շնորհը։ Բայց, երբ ֆինանսական ամպը թռչում է, դուք պետք է հավաքեք այն, ինչ հարձակվում է դրանից:

Հուշանվերային բումֆետիից կա «Փողի անձրեւ»։ Դուք կարող եք ավելացնել «տեղումները» և մի քանի կարկուտ (մետաղադրամ): Թիմերը գումար են հավաքում. Ամենաշատ թղթադրամներ և մետաղադրամներ ունեցող թիմը հաղթում է:

Հնչում է Ալիկ Ֆարբերի «Փող, ոնց եմ քեզ սիրում, իմ փող» երգը։

Վերջնական. «Փղերի և նվերների բաշխում».

Առաջատար:Մինչ հնչում է կյանքը հաստատող երգը, թիմերը հաշվում են իրենց կապիտալը և հաշվարկում, թե որքան են վաստակել այս երեկոյի համար՝ չմոռանալով հաշվի առնել, որ նախնական գումարը եղել է NN։

ABBA անսամբլի «Մանի-մանի-մանի» երգը.

Առաջատար:Այսպիսով, գումարը հաշվված է, արդյունքները տպավորիչ են։ Մեր կարճ երեկոյի ընթացքում N թիմը վաստակեց nn թղթադրամ կոշտ (փայտե) արժույթով և գրավեց պատվավոր երկրորդ տեղը։ Նրան տրվում է չմարվող ռուբլի։

Ծափեր են լսվում, նվեր է մատուցվում։

Առաջատար:Մի փոքր տարբերությամբ՝ մմ միավորներով, M թիմը դարձավ բացարձակ հաղթող: Այդ կապակցությամբ նրան այսօր վաստակած կապիտալի չափով կտրոն է հանձնվում, և թիմի բոլոր անդամները ստանում են «Փողի պարկ» պատվավոր կոչում։

(Կազմակերպիչների համար.Հաղթողների համար կարելի է պատրաստել տարազներ՝ գլխի և ձեռքերի կտրած անցքերով պայուսակներ, համապատասխան մակագրություններով և դեկորացիաներով։ Դրանցից մեկը կարելի է փորձել և ցուցադրել։)

Ծափեր են հնչում, նվերներ են ներկայացվում։

Խորհուրդ հեղինակից. Փոքր ընկերությունում կամ զվարճալի սեմինարի ժամանակ դուք կարող եք կազմակերպել թեյի երեկույթ իմաստով և օգուտներով: Դա անելու համար յուրաքանչյուր բաժակի տակ դրեք մի փոքրիկ թուղթ: Թեյը խառնել մատիտով։ (Խառնելու քանակը կարելի է նախապես որոշել։ Օրինակ՝ Jolly Wizards-ի համար 27 թիվը համարվում է կախարդական։ Բայց դուք կարող եք նաև օգտագործել ձեր հաջողակ համարը)։ Դրանից հետո թղթի վրա բոլորը գրում են՝ ԹԱՅ, ՓՈՂ ԿԼԻՆԻ։ Պետք է թերթիկը դնել դրամապանակում։ Թող փողի խայծ աշխատի։ Եվ մի մոռացեք առիթի հերոսների մասին: Դուք կարող եք ձեր դրամապանակները «կերակրել» ձիաձավարով։ Եվ խայծը ցրիր դռան մոտ: Թող փողը իմանա ուր գնալ)))

Մեր բոլոր օգտվողներին մաղթում ենք հարստություն և բարգավաճում: