Известие за двойки в една четвърт. Покана за родителска среща: шаблони и най-добри практики

Причината за изпращане на уведомление до родителите на ученика най-често е слаб успех на детето, агресивно поведение в училище или извън него и др. поведение. Примерен документ може да се използва и за призоваване на родителите в училище, когато устните призиви и обажданията не дават резултат.

Пример за известие до родителите на ученик

Общинска бюджетна образователна институция

Средно училище № 87 на град Батайск

Ростовска област

MBOU средно училище № 87, Батайск

346880, Русия, Ростовска област, Батайск, ул. Победа, 23

тел. 44953468746 (рецепция)

от 30.09.2017г

Уведомление до родителите на ученика

Уважаеми Анна Борисовна и Константин Сергеевич!

Администрацията на училището, в което учи синът Ви, Степанов Богдан Константинович, Ви уведомява за необходимостта от назначаване на психологическа, медицинска и педагогическа комисия, която да прегледа Вашето дете. Законният представител на детето трябва да се яви на 10.10.2017 г. до 10ч. 00 мин., кабинет на директора (кабинет № 103), за получаване на препоръки и съставяне на изпитна програма.

В съответствие с параграф 8, част 3, параграф 2, част 4 на чл. 44 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“, законните представители на детето са длъжни да спазват вътрешните правила на образователната организация, имат право да присъстват по време на преглед на деца от психологическата, медико-педагогическата комисия, обсъждайки резултатите от прегледа и препоръките, получени въз основа на резултатите от анкетата, изразяват мнението си относно предложените условия за организиране на обучението и възпитанието на децата.

В случай на неявяване на законни представители, комисията ще се проведе без ваше участие, можете да се запознаете с препоръките и изпитната програма при личен контакт.

Директор Веретенникова Е.Д.

Кога се изпраща съобщението до родителите на ученика?

Правата и задълженията на студентите и техните законни представители са изброени в Конституцията на Руската федерация, Федералния закон за образованието, в договорите за обучение (например платено). Както и правата и задълженията на образователните организации.

Най-често с родителите на ученика общува класен ръководител, психолог. В редки случаи, когато академичното представяне или поведение на детето противоречи на общоприетите норми, в т.ч. морал, учителите са принудени да привличат вниманието на родителите към подобни факти. За това се прави уведомление до родителите на ученика. От своя страна липсата на информация (когато предоставянето й е задължително) ще стане основание родителите да подадат жалба срещу учителя, срещу училището.

Такова уведомление може да се използва за информиране на родителите за ученик, който е извикан в Училищния съвет, за лошо представяне на ученика, отсъствия, необходимост от повторно зачитане на предмети и при други обстоятелства по преценка на училищната администрация.

Форма и съдържание на съобщението до родителите на ученика

Първо трябва да проучите нормите на горния закон и да използвате връзките към него. Можете също да използвате устава на организацията и други документи, които описват правата и задълженията.

Документът се съставя на официалната бланка на образователната организация. В свободна форма, като се посочат причините, довели до обжалването до родителите. Можете също така да включите списък с действия, които ще бъдат предприети, ако мерките не бъдат взети навреме (и какви мерки трябва да се предприемат).

Уведомлението до родителите на ученика се връчва лично със съответната маркировка (подпис с декодиране и дата, акт за отказ от подпис) или се изпраща по пощата (известие за доставка).

Съставен в края на август съвместен план за действие за превенция провал в предстоящата академичнагодина, включително следното:

анализ на работата за предотвратяване на слаб успех през изминалата учебна година и резултатите от допълнителните занятия с ученици;
запознаване на класните ръководители и предметните учители с плана за работа за предотвратяване на слаб напредък;
съставяне на списък на учениците, които имат особена нужда от индивидуална работа;
интервю на главния учител и социален учител с класни ръководители за попълване на Карта на проблемния ученик;
идентифициране на причините за неуспеха на учениците, избягването им от обучение чрез провеждане на психологическа диагностика, индивидуални разговори с учениците и техните родители;
организиране на индивидуални психологически консултации със студенти по дивиантно поведение (съставя се списък на такива ученици);
определяне на темите на срещите с главния учител (например „Изграждане на взаимоотношения между учител и проблемен ученик в класната стая”, „Методи за насърчаване и наказание на ученици”, „Форми и методи на работа с често боледуващи ученици “, „Някои препоръки за работа със студенти, които се нуждаят от специален индивидуален подход и обучение“),
съставяне на график за изслушване на среща с ръководителя на класни ръководители за извършената работа с проблемни ученици в областите на Картата на проблемния ученик;
изготвяне на график на изслушванията на среща с главния ръководител на класни ръководители от 9 клас въз основа на резултатите от тримесечия I, II, III, седмично - през четвъртото тримесечие.

Освен това класните ръководители ежеседмично попълват формуляра „Отчетна ведомост за пропуснати уроци в Лицей № 1” и в понеделник докладват на директора за броя и причините за пропускане на уроци от учениците в класа за предходната седмица и за работа, извършена след пропуснати часове. По-долу е дадена таблица с пропуснатите уроци. До 25-то число на всеки месец информацията за учениците, дали най-голям брой пропуски, и за извършената работа от класния ръководител се подава в отдел „Образование“.

В рамките на вътрешноучилищния контрол се извършва обобщаващ контрол на класовете на общообразователните часове, предимно тези, в които се допускат голям брой слаби представящи се, присъствие на уроци и интервюта с учители, които имат голям брой „двойки“ в темата. Въз основа на резултатите от всяко тримесечие главният учител за УВР съставя обобщена таблица, в която се отчитат неуспелите ученици на лицея и всички предмети, по които не успяват. За класния ръководител не е трудно да проследи напредъка на проблемните ученици и да предприеме действия навреме. Според резултатите от едно тримесечие класният ръководител лично доставя на родителите на ученици с слаби резултати писмо - предупреждениеподписано от директора на лицея, уведомяващо родителите, че детето им няма време за такива и такива предмети, класният ръководител запазва копие от писмото за себе си.

Създадената система за работа за предотвратяване на лош напредък в лицея е доста ефективна, таблицата по-долу може да послужи като потвърждение за това:

Предлагам на вашето внимание „Карта на проблемните ученици“, разработена от социолога на лицея V.S. за работа с ученици, които се нуждаят от специален индивидуален подход и обучение, таблица с пропуснати уроци за седмицата.

1. Особености на учениците в общообразователните паралелки

ниско ниво на знания, в резултат на това ниско ниво на интелектуално развитие
липса на познавателен интерес
липса на основни организационни умения
учениците изискват индивидуален подход от психолого-педагогическа (по отношение на обучението) гледна точка
няма разчитане на родителите като съюзници на учител – учител-предметник
деца, предимно от асоциални семейства
липса на адекватно самочувствие от страна на учениците
често пропускане на уроци без основателна причина, което води до липса на система в знания и в резултат на това ниско ниво на интелигентност

Познайте умственото развитие на детето:

Възприятие (канали - кинестетичен, слухов, зрителен)
- внимание (доброволно, неволно, следволно)
- памет (вербална, невербална)

Стремете се да разберете и приемете всяко дете

Създайте спокойна среда и благоприятен психологически климат в класната стая

манифест

Разумна взискателност
- неизчерпаемо търпение
- справедлива тежест
- вяра в способностите на ученика

Да може да заеме позицията на ученик

НЕ подигравателен тон!
Знайте как да водите открит диалог
Стремете се към външни забавления
Използвайте средствата за невербална комуникация (референтни сигнали, чертежи, таблици, диаграми, план)
Научете се да работите с речници и други справочни материали
Прилагайте в преподаването

Разширено обучение
- различни форми на групова работа
- разпит, самоконтрол
- реферати-блокове по различни теми, използването им на различни етапи на обучение

Когато формулирате целите на урока, включете като приоритет поправителните

- аспект на развитие

Рационално разпределете учебния материал

Прилагайте честа смяна на дейностите в урока

Повторете и затвърдете материала от урока

Стремете се към алгоритмизиране на дейностите

3. Характеристика на ученика ______________________________

1.Здравно състояние

2. Успеваемост за ________ тримесечие (не се справя добре по предмети ....)

3. Състояние на напредъка към ___________

4. Броят на пропуснатите уроци по неизвинена причина:

а) за __________ тримесечие

б) на _________

5. Готовност за уроци:

а) правене на домашна работа

б) наличие на учебници, тетрадки, други ученически пособия

6. Поведение в класната стая и след учебните часове

7. Характерът на взаимоотношенията с другите ученици в класа

8. Участие в класните и лицейните дела

9. Лоши навици

10. Родителски контрол върху обучението и поведението на ученика:

а) проверка на дневника

б) посещаване на родителски срещи

в) посещение на лицея по собствена инициатива

4. Табель за пропуснати уроци

Клас ___9c_____________ Класен учител _________________

Месец февруари 2006 г

5. Карта на проблемен ученик

ПЪЛНО ИМЕ. , Дата на раждане

Домашен адрес

Майка:________________________________________________________________________________

Пълно име, място на работа

Баща:________________________________________________________________________________

Пълно име, място на работа

1. Оттегляне от училище поради :

Неуспех по повечето предмети
Закъснение в интелектуалното развитие
Липса на познавателни интереси
Ориентация към други дейности
Грешки на учителите
Лошо здраве
Липса на условия за отглеждане и възпитание в семейството
Липса на родителски контрол върху ученето
Дисфункционални отношения с връстници
Нарушения в емоционалната сфера (докосване, агресивност, изолация)

2. Социално-трудова дейност:

Отхвърляне на обществени поръчки

Пренебрежение към класовите дела

Демонстративен отказ за участие в трудовите дела

Пренебрегване на имуществото на лицея, неговото увреждане

Активно участие в дейностите на класа

Активно участие в трудовите дела

3. Лоши навици и негативни прояви

Пия алкохол

Използването на психотропни и токсични вещества

Жажда за хазарт (включително компютърни игри)

Пушенето

Нездравословни сексуални прояви

Използването на нецензурни думи

Склонност към кражба, скитничество

4. Отношения със съученици и други ученици

Грубост

Борба

Биене на слабите, по-млади на възраст

Изнудване

Гладка, безконфликтна връзка

5. Отношения с учители и възрастни

Грубост

Липса на дисциплина в класната стая

Уважително отношение

6. Отношение към образователните дейности

безразличен

Скептичен

отрицателен

Агресивен

Положително, има желание за коригиране на недостатъците

7. Педагогическа рехабилитация на детето. План за индивидуална превантивна работа.

1) Индивидуална работа на класния ръководител с ученика за преодоляване на академичната неуспех и правилно поведение.

2).Работа на класния ръководител с родителите на ученика

№	Какво?	С каква цел?	Кога?	Резултат
1.	Работа с дневник
2.	Индивидуални разговори
3.	семейно посещение
4.	родителски срещи
5.	извънкласни дейности
6.	Предоставяне на материална помощ от фонда за всеобщо образование

3).Привличане на други специалисти от класния ръководител за коригиране на поведението и слабия напредък на ученика

№	СЗО?	Какво?	Кога?	Резултат
1.	Психолог
2.	Социален учител
3.	Здравен отдел (Училищни медици)
4.	Администрация на лицея
5.	Съвет за превенция
6.	полицейско управление, прокуратура
7.	Учителски съвет на лицея
8.	KDN
9.	Служба за защита правата и интересите на децата
10.	Отдел за социална защита на населението
11.	Център по заетостта (ремонтен екип и др.)

Директор на МОУ „Лицей № 1” _________________

кл. ръководител___________________________

родители________________________________

Причината за изпращане на предизвестие до родителите на ученика най-често е слаб успех на детето, агресивно поведение в или извън училище и подобно поведение.

Примерен документ може да се използва и за обаждане на родителите в училище, когато устни призиви, записи в дневника или телефонни обаждания не дават резултати.

Пример за известие до родителите на ученик

Общинска бюджетна образователна институция

Средно училище № 87 на град Батайск

Ростовска област

MBOU средно училище № 87, Батайск

346880, Русия, Ростовска област, Батайск, ул. Победа, 23

тел. 44953468746 (рецепция)

от 30.09.2017г

Уважаеми Анна Борисовна и Константин Сергеевич!

Директор Веретенникова Е.Д.

Кога се изпраща съобщението до родителите на ученика?

Правата и задълженията на студентите и техните законни представители са изброени в Конституцията на Руската федерация, Федералния закон „За образованието“, в договорите за обучение (например платено). Както и правата и задълженията на образователните организации.

Най-често с родителите на ученика общува класен ръководител, психолог. В редки случаи, когато академичното представяне или поведение на детето противоречи на общоприетите норми, в т.ч. морал, учителите са принудени да привличат вниманието на родителите към подобни факти. За това се прави уведомление до родителите на ученика. От своя страна липсата на информация (когато предоставянето й е задължително) ще стане причина родителите да подадат или.

Такова известие може да се използва за информиране на родителите за ученик, който е извикан в Училищното настоятелство, за академичното представяне на ученика, отсъствията, поведението, необходимостта от повторно зачитане на предмети и при други обстоятелства по преценка на училищната администрация.

Форма и съдържание на съобщението до родителите на ученика

Съобщението до родителите трябва да включва следната информация:

Име на родителите на ученика
Фамилия, име и клас на ученика
Заглавие на документа - Уведомление за родители
Информация, подканваща известие до родителите на ученика
Дата и подпис на автора на обявлението

Уведомлението до родителите на ученика се връчва лично със съответната отметка (подпис с декодиране и дата) или се изпраща по пощата.

Включете се!

Сред задачите с параметрите, включени в профила USE по математика, може да се разграничи специален клас задачи, които са почти невъзможни за решаване със стандартни училищни методи. Често функциите от лявата и дясната страна на уравнението имат коренно различно естество, което не позволява използването на аналитичен подход. А сложната форма на тези изрази прави планирането проблематично. Изходът в тази ситуация може да бъде минимаксният метод за решаване на задачи с параметри, който разчита на използването на монотонност и ограниченост на функциите.

Някои уроци може да изглеждат скучни на децата. И тогава дисциплината започва да страда в класната стая, учениците бързо се уморяват и не искат да участват в дискусията.

Бяха създадени уроци по казуси, за да се свържат знанията от училищното обучение с спешно необходими компетенции, като креативност, системно и критично мислене, целенасоченост и други.

Благодарение на случаите можете да помогнете на ученика да се възползва и да се наслаждава на ученето, да се справя с личните си проблеми!

Прочетете нови статии

Бележки Меморандумът е писмен документ, който е адресиран до висшето ръководство и съдържа всякаква информация, която трябва да бъде предадена на ръководството. В тази статия предлагаме да изтеглите примерен меморандум за студент за грубо поведение. Ако между ученик и учител е възникнал конфликт, който не може да бъде разрешен от неговите участници, тогава учителят може да напише бележка до ученика (ако неговото хамско поведение е причина за конфликта). Меморандумът се изпраща до ръководството на образователната институция за разглеждане на този въпрос и приемане на всякакви мерки. Винаги се пише меморандум до по-висши органи. Ако бележка се прехвърли на колега с равно положение, тогава тя се нарича служебна бележка.

Шаблон на писмо за родители (извадки от закони)

Ако обаче всичко отиде на вятъра, не работи, тогава трябва да подготвите колективна жалба срещу ученика (заявление за побойник) до инспектората за непълнолетни (не забравяйте да приложите всички молби до директора на училището, удостоверения и т.н. ) Специално сме подготвили образец на заявление (жалба) за ученик до директора на училището. Трябва да се помни, че жалбите и становищата срещу ученици, хулигани и други нарушители на дисциплината се изписват в произволна форма, със задължително представяне на всички доказателства по повдигнатия въпрос.
Не забравяйте да посочите данните за кандидата, тъй като анонимните жалби/изявления за хулигани (ученици), според закона, вероятно ще бъдат оставени без разглеждане.

Методическа разработка на тема: известяване за родителите

Законният представител на детето трябва да се яви на 10.10.2017 г. до 10ч. 00 мин., кабинет на директора (кабинет № 103), за получаване на препоръки и съставяне на изпитна програма. В съответствие с параграф 8, част 3, параграф 2, част 4 на чл. 44 от Федералния закон от 29 декември 2012 г.

№ 273-

Федералният закон „За образованието в Руската федерация“ законните представители на детето са длъжни да спазват вътрешните разпоредби на образователната организация, имат право да присъстват по време на прегледа на деца от психологическа, медицинска и педагогическа комисия, обсъждане резултатите от прегледа и препоръките, получени от резултатите от изпита, изразяват мнението си относно предложените условия за организация на обучението и възпитанието на децата. Вашето дете, поради системно отсъствие на часове без уважителни причини, има проблеми с усвояването на общообразователната програма, което е довело до лошо академично представяне.

Уведомление до родителите на ученика

внимание

Този подход обаче е фундаментално погрешен, т.к първо даваме такъв съвет на детето си, а след това изразяваме изненада: „Откъде идва младежката престъпност? Защо не живеем в правова държава? Винаги трябва да мислите за последствията - какво ще стане, ако детето ви не изчисли силата и, "връщайки", причини сериозно нараняване? Но побойникът не може да остане ненаказан. Възможно е и необходимо да се действа законно. Най-добрият начин е да напишете жалби за такъв ученик до директора на училището, класния ръководител, до полицията.

(вижте пример за жалба срещу ученик по-долу) Най-компетентният начин да направите това.

Известие до родителите за неуспех

Вашето дете, поради системно отсъствие на часове без уважителни причини, има проблеми с усвояването на общообразователната програма, което е довело до лошо академично представяне. В случай на неявяване на законни представители, комисията ще се проведе без ваше участие, можете да се запознаете с препоръките и изпитната програма при личен контакт.
Директор Веретенникова Е.Д. Когато се изготви известие до родителите на ученика Правата и задълженията на учениците и техните законни представители са изброени в Конституцията на Руската федерация, Федералния закон за образованието, в договори за обучение (например платено). Както и правата и задълженията на образователните организации.

морал, учителите са принудени да привличат вниманието на родителите към подобни факти.

Как да напиша меморандум до директора

В случай на неявяване на законни представители, комисията ще се проведе без ваше участие, можете да се запознаете с препоръките и изпитната програма при личен контакт. Директор Веретенникова Е.Д. Когато се изготви известие до родителите на ученика Правата и задълженията на учениците и техните законни представители са изброени в Конституцията на Руската федерация, Федералния закон за образованието, в договори за обучение (например платено).

Важно

Както и правата и задълженията на образователните организации. Най-често с родителите на ученика общува класен ръководител, психолог.

В редки случаи, когато академичното представяне или поведение на детето противоречи на общоприетите норми, в т.ч. морал, учителите са принудени да привличат вниманието на родителите към подобни факти. За това се прави уведомление до родителите на ученика.

Меморандум за ученика за хамско поведение

Училището от началото на 21 век минимизира възможните действия на учителя по отношение на ученика с цел обучение. Ако по-рано беше възможно да ударите линийка или да изгоните ученик от класа, сега учителят няма право да прави нещо подобно.

Въпреки че родителският колан, използван за работата, сериозно ли ни навреди? Но те знаеха, че това е невъзможно. Учителят е на практика лишен от права, учениците се възползват от това, а родителите смятат, че учителят трябва да „управлява“.

Детето може да се появи пияно в клас, да не изпълнява задачи, да пречи на другите ученици. Но в нито един от документите и длъжностните характеристики не пише, че учителят трябва да установи дисциплина в класа, да се справи и т.н.
Учителят трябва да дава знанията, предоставени от програмата, и да обучава със средствата, предоставени от училищния курс.

Писмо до родителите на изоставащ ученик относно академичен дълг

Въпреки това ситуацията не се е променила, което ни дава, като образователна институция, правото да приложим към вас параграф 9 на член 43 (Решението за изключване на непълнолетен ученик, който е навършил петнадесет години и не е получил основно общо образование, като дисциплинарна мярка се взема предвид мнението на неговите родители (законни представители) и със съгласието на комисията за малолетни и непълнолетни и защита на правата им). На основание член 43, параграф 10: (Организацията, извършваща образователна дейност, е длъжна незабавно да уведоми органа на местното самоуправление, отговарящ за образованието, за отстраняването на непълнолетен ученик като дисциплинарна мярка.

Учител и родители срещу побойника в класната стая. Възможно ли е да? В живота има много различни ситуации. Понякога в класната стая се появява известен побойник, с който родители, учители, а понякога и полицаи не могат да се справят. Такъв ученик разваля живота или на целия клас, или тероризира всеки човек - дори самият учител може да стане обект на атака. Какво трябва да направят родителите, учениците и учителите в случай, че в класа се появи злонамерен нарушител на обществения ред и дисциплина?! На първо място, няма нужда да се паникьосвате и да „крещите“, че „всичко е лошо и нищо не може да се направи“. Също така не ви съветваме да бързате и да вземете детето си от това училище, а ако сте млад учител, не ви съветваме да напускате. Такива хора, хулигани, има във всяко училище, във всяка учебна институция. Много родители съветват децата си да „отвърнат на удара“, ако са обект на тормоз.
За това се прави уведомление до родителите на ученика. От своя страна липсата на информация (когато предоставянето й е задължително) ще стане основание родителите да подадат жалба срещу учителя, срещу училището. Такова уведомление може да се използва за информиране на родителите за ученик, който е извикан в Училищния съвет, за лошо представяне на ученика, отсъствия, необходимост от повторно зачитане на предмети и при други обстоятелства по преценка на училищната администрация. Форма и съдържание на известието до родителите на ученика Първо трябва да проучите нормите на горния закон и да използвате връзките към него.

Можете също да използвате устава на организацията и други документи, които описват правата и задълженията. Документът се съставя на официалната бланка на образователната организация. В свободна форма, като се посочат причините, довели до обжалването до родителите.

Писмо до родителите за нарушаване на дисциплината

Изтеглете мостри на други бележки:

За обидата на работното място - изтегляне;
При нарушаване на трудовата дисциплина от служител - образец;
За неизпълнение на служебни задължения - изтеглете образец;
Относно отсъствията - изтегляне.

Документът е адресиран до ръководството на училището (директор, главен учител) - пълното му име и точната формулировка на длъжността в родителен падеж се изписват в горния десен ъгъл. По-долу е позицията и пълното име на лицето, от което е написано.

Името на документа е изписано в центъра. Текстът е съставен в свободна форма - обобщение на настъпилите събития, довели до обжалването пред ръководството. Можете да започнете, например, с фразата „Съобщавам на вашето внимание...“. По-нататък в свободна форма е написано какво точно ученикът е направил неправилно - нарушил е дисциплината, не посещава часовете, пречи на урока, обижда учители или ученици и т.н.
За неизпълнение или нарушение на устава на организация, занимаваща се с образователна дейност, вътрешните правила и други местни наредби за организацията и провеждането на учебната дейност към учениците могат да бъдат наложени дисциплинарни мерки - забележка, порицание, изключване от ангажирана организация. в образователната дейност.) Въз основа на горните членове на закона (параграфи от членовете), моля да дойдете в учебното заведение, за да дадете писмени обяснения относно неспазването на тези членове. Представители на образователната институция (социален учител и класен ръководител) многократно са се свързвали с вас и вашето дете, за да ви обяснят последиците от неизпълнението на задълженията ви.