Երեխայի անցումային տարիքը ծնողների կյանքում ամենադժվար փուլն է։ Հորմոնները խաղում են դեռահասի մոտ, որն ուղեկցվում է տրամադրության հաճախակի փոփոխություններով։ Որոշ փորձագետներ կարծում են, որ այս շրջանը կարելի է վտանգավոր անվանել։ Երեխան, հատկապես տղան, վտանգի է ենթարկվում վատ ընկերակցության մեջ ընկնելու և շատ անուղղելի սխալներ թույլ տալու:

Դուք նաև պետք է զգույշ լինեք վարքագծի տարօրինակություններից, քանի որ դեռահասները գտնվում են բոլոր տեսակի ռիսկային խմբերում: Հատկապես դա վերաբերում է երիտասարդ տղամարդկանց։ Այսպիսով, ինչպե՞ս դաստիարակել դեռահաս տղային այնպես, որ նա ծնողների կողմից ճնշում չզգա։

Մանկական հոգեբան Էլիս Վալտորը խորհուրդ է տալիս հավատարիմ մնալ կրթության վերաբերյալ ժամանակակից հայացքներին, փորձել առաջին հերթին ձեզ երեխայի տեղ դնել։ Հիշեք, որ բոլորը տասներեք տարեկան էին, և ինչ զգացողություններ էին տիրում այդ տարիքում: Ոչ թե լինել արտաքին դիտորդ, այլ ինքներդ զգալ դեռահասի բոլոր տրամադրություններն ու փորձառությունները: Եթե ​​առաջադրանքը բավական լավ է արված, ապա կարող եք անցնել հոգեբանական ազդեցության մի քանի փուլի:

Պետք է ինքնահաստատվել երեխայի աչքում որպես իսկական ընկեր և օգնական։ Ընկերը չի դատապարտում, չի նախատում, նա առաջին հերթին աջակցություն և օգնություն է ցուցաբերում։ Այսպիսով, մի շտապեք պատժել երեխային ծխախոտի հոտի կամ օրագրում հայտնված դյուզի համար: Վախենալուց հետո բոլոր հնարավորությունները կան ընդմիշտ փակելու դեռահասի սրտի դուռը: Նա երբեք ոչինչ չի ասի նրան, ով դատապարտել է իր արարքը, առավել եւս՝ ֆիզիկական կամ հոգեկան պատիժ կիրառել։ Մենք պետք է խոսենք. Եթե ​​կասկած կա, որ տղան ծխում է, ապա պետք է պատմել նրան, թե ինչպես աղջիկները չեն սիրում ծխախոտի հոտը, կամ որ ծխախոտի վրա խնայողությունը կարող է օգնել նրան գնել ինչ-որ անհրաժեշտ և ցանկալի իր։ Պետք է բացատրել, որ սա հիասթափեցնող է, քանի որ ես չէի ցանկանա վտանգի ենթարկել նրա առողջությունը։ Ավելին, երեխայի վրա սխալ պահվածքի համար բղավելով, ծնողը, ամենայն հավանականությամբ, վտանգի է ենթարկում թշնամի դառնալ, և դեռահասը կկրկնի իր զուսպ մաքսիմալիզմից դրդված չարաշահումը չարաճճիությունից:

Պատանեկության երեխաները հազվադեպ են տանը լինում իրենց ծնողների հետ: Եվ դրա առաջին պատճառը ձանձրույթն է։ Չէ՞ որ, ամենայն հավանականությամբ, մեծերը ժամանակ են անցկացնում հեռուստացույց դիտելով կամ երեխային քարշ տալով ամառանոց, որտեղ նա ստիպված է ամբողջ օրը թափառել տան շուրջը և թքել «առաստաղին»։ Պետք է գտնել ընդհանուր հետաքրքրություններ, ուսումնասիրել երեխայի աշխարհը, խնդրել նրան խոսել իր ճաշակի մասին, բայց ոչ մի դեպքում չդատապարտել նրա նախասիրությունները։ Օրինակ, եթե դուք չեք սիրում ծանր երաժշտություն, մի ասեք դեռահասին. «Սա ինչ-որ անհեթեթություն է: Ավելի լավ լսեք դասականներին: Սրանից հետո հետամնաց ծերուկին անցնելու բոլոր հնարավորությունները կան՝ չիմանալով, թե ինչպես դաստիարակել դժվարին դեռահասի։

Տղան վերածվում է տղամարդու, երբ իր ուսերին ինչ-որ պատասխանատվություն է դրված, ուստի պետք է դեռահասին տալ պարզ առաջադրանքներ, ինչպիսիք են, օրինակ, օգնել հորը ավտոտնակում։ Մինչ հայրը մեքենան վերանորոգում է, տղան կարող է խոսել նրա հետ, միաժամանակ տալ գործիքները՝ անգիր անելով դրանց անուններն ու գործնական կիրառությունները։

Հիմնական բանը ինքնավստահ ծնող լինելն է, ով հստակ գիտի, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասին:

Երբ տղան վստահում է ծնողներին և նրանց հետ նույն ալիքի երկարության վրա է, ապա ծնողական լավ ազդեցությունը երբեք չի անցնում: Բավական չէ միայն ծնողներ լինել, պետք է նաև լինել հարազատ հոգիներ: Հետո կրթությունը դառնում է իսկական հաճույք և խնայում է ողջ ընտանիքի նյարդերը։

Մեկընդմիշտ պետք է մոռանալ ինտիմ թեմաներով խրթին հարցերի մասին: Եթե ​​տղան ցանկանա, նա ինքը կսկսի այս թեման, մեկ այլ դեպքում, դուք պարզապես պետք է երեխայի սեղանին հատուկ գրականություն դնեք, որը նա ինքը, առանց հետաքրքրասեր աչքերի, կուսումնասիրի: Դեռահասները նուրբ արարածներ են և չեն հանդուրժում կոպիտ վերաբերմունքը։

Անավարտ ընտանիքում, հատկապես որտեղ միայն մայր կա, տղա դաստիարակելը շատ ավելի դժվար է, քանի որ նրա աչքի առաջ ճիշտ օրինակը չկա։ Այս դեպքում սկսվում են ամենավտանգավոր խնդիրները։ Որպես օրինակելի օրինակ են ընկալվում հասակակիցները, և հաճախ ամենախելամիտ խուլիգանները, ովքեր լավ բան չեն սովորեցնի: Պետք է հետեւել, թե ում հետ է դեռահասը շփվում, և ինչ փոփոխություններ է բերում իր հետ այս շփումը։ Մայրը պետք է որդու հետ գաղտնի խոսակցություններ ունենա իրական կյանքի տարբեր կերպարների մասին, ինչպիսիք են, օրինակ, Չերչիլը կամ Ջեքի Չանը, պատմելով, թե որքան են նրանք հասել քրտնաջան աշխատանքի և ուժեղ բնավորության շնորհիվ: Օրինակների համար ավելի լավ է օգտագործել կյանքի ոլորտներում դեռահասների համար հետաքրքիր թվեր: Սա մեկ օրում չի փոխի դեռահասին, բայց, ամենայն հավանականությամբ, կստիպի մտածել և, ի վերջո, ճիշտ որոշում կայացնել։

Պետք է բացատրել ոչ միայն աշխատանքի, այլև կրթության առավելությունները, որը ցանկացած տղամարդու երջանիկ և հաջողակ կյանքի հիմքն է։ Սա լավագույնս արվում է հանգիստ ձևով, առանց ուսմունքների, հոգնեցուցիչ և երկար: Այստեղ դուք կարող եք օգտագործել նույն օրինակները: Որպես հիմք կարող եք վերցնել երաժշտական ​​գործչի, ռեփի կամ ռոք խմբի կենսագրությունը։ Հարմար Չեսթեր Բենինգթոնը կամ Դոմինո ռեփերը, երկուսն էլ ունեն բարձրագույն կրթություն, և դա միայն օգնում է նրանց հաջող երաժշտական ​​կարիերա ստեղծել: Դեռահասի հետ զրույցի հիմնական պիտակները զով են, հաջողակ, հայտնի:

Պետք է տղային «մաքուր օդ տալ», պայման դնել, որ նա պետք է զբաղվի ինչ-որ հատվածով, բայց պլյուսն այն է, որ որտեղ և որտեղ, նա կարող է ընտրել բացարձակապես ինքնուրույն, առանց երրորդ կողմի միջամտության։ չափահաս՝ հենվելով բացառապես սեփական ճաշակի վրա։

Այսպիսով, ծնողը դեռահասին ակնարկում է, որ իրեն չափահաս է համարում, ինչը նշանակում է, որ նրան կարելի է վստահել։ Երեխաները միշտ վստահությամբ են պատասխանում վստահության համար: Դա շատ կարեւոր է. Եվ դուք միշտ պետք է հիշեք սա. Բռնությունը միշտ բռնություն է ծնում։ Եվ ծանր բարդույթներ: Չի կարելի ֆիզիկապես պատժել.

Եթե ​​դեռահասի հետ վստահելի հարաբերություններ են հաստատվել, ապա մի քանի ժամ լռությունը բավական կլինի ցույց տալու նրանց դժգոհությունը։ Երեխաները կյանքի ծաղիկներն են, և պատշաճ խնամքի դեպքում միշտ կա հնարավորություն աճեցնել իսկապես յուրահատուկ մի բան, որը ուրախություն և օգուտ կբերի ամբողջ աշխարհին:

Ընտանիքում մեծանում է 14-ամյա դեռահաս. Բայց ինչպե՞ս նրա մեջ իսկական տղամարդ դաստիարակել։ Յուրաքանչյուր ծնող ցանկանում էր իր որդու մեջ տեսնել պատասխանատու և նպատակասլաց մարդու, ով գիտի, թե ինչպես պետք է որոշումներ կայացնել, հոգ տանել սիրելիների մասին, հարգել կանանց, լինել համարձակ և ազնիվ:

Ինչպես մեծացնել դեռահաս տղայի

Մոտավորապես 14 տարեկանից երեխայի օրգանիզմում արագ փոփոխություններ են տեղի ունենում.

• ֆիզիկական;
• հոգեբանական;
• սեռական.

Այս ամենն ազդում է հոգեկանի և նրա վարքի վրա։ Շատ տղաներ դադարում են հնազանդվել ծնողներին, պահում են կամավոր, փակ, ագրեսիվ: Նրանք ունեն իրենց կուռքերը, ընդօրինակում են նրանց, ուստի սկսում են ուշադրություն դարձնել իրենց արտաքինին։

Տղաներն ավելի շատ են շփվում իրենց հասակակիցների հետ, ծնողները հետին պլան են մղվում։ Դեռահասը հաճախ մերժում է նրանց խնդրանքները, համաձայն չէ նրանց կարծիքի հետ, վիճում և փորձում է ապացուցել իր գործը:

Դեռահաս տղան ապրում է հույսերի և ձգտումների իր աշխարհում: Այս տարիքում շատ հաճախ են ծնվում առաջին ռոմանտիկ զգացմունքները։

14-ամյա դեռահասի դաստիարակությունը բնութագրվում է նրանով, որ նրա բնավորությունն այս պահին արդեն ձևավորվել է, և ոչինչ փոխել հնարավոր չէ։ Այն զարգացել է իր ողջ կյանքի ընթացքում՝ մանկապարտեզում, դպրոցում, ընտանիքում:

Դեռահաս տղայի դաստիարակությունը մեծապես կախված է ծնողների փոխհարաբերություններից և երեխայի դաստիարակությանը նրանց մասնակցությունից։ Այս տարիքում երբեմն դեռահասն այնքան է ցանկանում իրեն աջակցել, ավելի հաճախ՝ ուշադրություն դարձնել: Եվ շատ հայրեր շեղվում են իրենց պարտականություններից։ Չէ՞ որ ցանկացած տղա փորձում է ընդօրինակել հորը՝ նրա վարքագծի մեջ տեսնելով ամեն ինչ դրական ու բացասական։ Հայրիկները պարտավոր են հիշել սա և միշտ օրինակ լինել նրա համար։

Մայրը պետք է մշտական ​​հոգատարություն ցուցաբերի, տեղյակ լինի երեխայի գործերին, փոքրիկ նվերներ տա, լինի սիրալիր ու բարի։ Այս ամենը ենթադրում է պատշաճ կրթություն։ Նա նախ ցմահ կսիրի մորը, իսկ հետո՝ իր երազանքների աղջկան։

Մեծահասակ տղան ուզում է ծնողների հետ հավասար դիրքերում լինել, իսկ նրանք նրան երեխա են համարում։ Հետեւաբար, հաճախ դժգոհություն է առաջանում, տղան փակվում է իր մեջ: Դուք պետք է նրան տեսնեք որպես չափահաս որդի, ավելի շատ հրահանգեք նրան ինքնուրույն որոշումներ կայացնել:

14-ամյա տղայի դաստիարակությունը պետք է իրականացվի միտումնավոր, նախօրոք պատրաստվեք դրան, սերտ կապ հաստատեք դպրոցի, ուսուցիչների և դասղեկի հետ, որպեսզի օգնեք ձեր երեխային սովորել առարկաներ, հասակակիցների հետ հարաբերություններում:

Դեռահասի որդուն մեծացնելը շատ պատասխանատու շրջան է ծնողների համար, ամեն ինչ կախված է միայն նրանցից։

Հոգեբանի խորհուրդը 14 տարեկան տղային մեծացնելու վերաբերյալ

Հոգեբաններն այս տարիքը դժվար չեն համարում կրթության համար, այն անվանում են ապագա անհատականության ձևավորման նոր նույնականացման շրջան։

Մասնագետներն ասում են, որ սա 5 տարեկան է «ՉԻ», դրանք ներառում են.

1. սովորելու չկամություն;
2. տնային աշխատանք մի արեք;
3. մի լսեք խորհուրդները;
4. մի մաքրիր քո հետևից;
5. ժամանակին մի եկեք զբոսանքից.

14 տարեկան դեռահաս տղային պետք է զգույշ ու նրբանկատ դաստիարակել, պետք է ջանալ զսպել նյարդերդ, երբեք չբղավել նրա վրա։

Մի մոռացեք, որ դեռահասների մոտ հույզերն առաջին պլան են մղվում, նրանց թվում է, որ մեծահասակները հաճախ անարդար են վարվում իրենց հետ: Տղաները սկսում են դասավորել գործերը, որոնք տանն ու դպրոցում սկանդալների են հանգեցնում։

Մայրն ու հայրը պետք է հասկանան իրենց որդուն, մեծ համբերություն կուտակեն, բոլոր հարցերը լուծեն առանց կոնֆլիկտի և չնախատեն մանրուքների համար:

Դպրոց. Դպրոցը մեծ օգնություն է ծնողներին։ Տղաների դաստիարակությունը միջնակարգ դպրոցում տեղի է ունենում տարբեր դասաժամերին՝ «Ընտանեկան կյանքի էթիկա և հոգեբանություն», «Հասարակագիտություն», «Ֆիզկուլտուրա», ինչպես նաև դասաժամերին, որտեղ դիտարկվում են անհատականության զարգացման տարբեր հարցեր, հաճախ. խոսել դպրոցականների բարոյականության, նրանց շեղված վարքի մասին (ծխել, ալկոհոլիզմ, թմրամոլություն):

Որպեսզի դեռահասության շրջանն անցնի ցավ չպատճառող, ամեն ինչ կախված է դրան ծնողների պատրաստվածությունից։ Հետևաբար, համբերատար եղեք, օգնեք ձեր որդուն հաղթահարել տարիքային բոլոր դժվարությունները, միշտ վերաբերվեք նրան սիրով և ըմբռնումով:

Ցանկացած երեխայի համար կյանքում շատ կարևոր շրջան է։ Տղաները բացառություն չեն: Այս պահին դեռահասի մարմնում սկսվում են գործընթացներ, որոնք վկայում են զարգացման թռիչքի մասին: Բնությունն այս մեխանիզմը սկսում է 9-14 տարեկանից։ Ժամանակաշրջանը կոչվում է նաև սեռական հասունություն, սկզբունքորեն սա սեռական հասունացման սկիզբն է։ Բայց տղաները դա այնքան էլ չեն տանում այնպես, ինչպես անում են, երբ դեռահաս են: Տղաները զարգանում են մի քանի տարի անց։ 13 տարեկան աղջիկները լիարժեք ձևավորված են՝ ի տարբերություն տղաների, ովքեր այս տարիքում դեռ մանկական տեսք ունեն։

Ֆիզիոլոգիական փոփոխություններ

Դեռահաս տարիքում տղայի մարմինը սկսում է արագ վերակառուցվել: Նա սկսում է աճել ոսկորներ, մկանային զանգված, ուսերը լայնանում են։ 10 տարեկանից սկսում են մեծանալ սեռական օրգանը և ամորձիների չափերը, ակտիվանում է մազերի աճը pubis-ի վրա։ Երկրորդական սեռական հատկանիշների զարգացումը ուղեկցվում է զգացմունքների սրմամբ և գրգռվածության բարձրացմամբ: Տղաների մոտ արթնանում է առաջին սեռական դրսեւորումը հակառակ սեռի հետ կապված։

14 տարեկանում տղան ձայնի մեջ փոփոխություններ է նկատում՝ կոպտանում է, երբեմն ձայնային կաթիլներ են առաջանում, որոնք առաջանում են կոկորդի աճառի և ձայնալարերի ավելացման պատճառով։ Ձայնը վերջնականապես ձևավորվում է սեռական հասունացման սկզբից երկու տարի անց: Մոտ 15 տարեկանում դեռահասը հասնում է վերարտադրողական տարիքի, բայց դա չի նշանակում, որ անցումային տարիքն ավարտված է։

Տղան իսկական տղամարդու կվերածվի 23 տարուց ոչ շուտ։

14-ից 16 տարեկան տղաները թաց երազներ են տեսնում, այսինքն՝ սերմնաժայթքումը երազում։ Մարմինը նախագծված է այնպես, որ յուրաքանչյուր երեւույթ պատահական չլինի։ Դա բնական է սեռական հասունացման համար, ուստի չպետք է վախենալ կամ զարմանալ: Հատկանշական է, որ դեռահասության տարիքում տղաները շատ ավելի քիչ են տառապում ավելորդ քաշից, քան աղջիկները։ Միակ բացառությունը լիությունն է, որը հրահրվում է նյութափոխանակության խանգարմամբ կամ ժառանգական գործոններով։

Անցումային տարիքը հաճախ ուղեկցվում է այնպիսի տհաճ ախտանիշով, ինչպիսին պզուկն է։ Դրա տեսքը կապված է հորմոնների ավելցուկային սեկրեցիայի հետ, հետևաբար, սեռական հասունացման ավարտի հետ այս խնդիրը սովորաբար անհետանում է: Այնուամենայնիվ, սեռական հասունացման ժամանակ պզուկները հաճախ առաջացնում են բազմաթիվ բարդույթներ և հոգեբանական խնդիրներ:

Հոգեբանական խնդիրներ

Տղաների անցումային տարիքը պարտադիր ուղեկցվում է բնավորության և վարքի փոփոխություններով։ Պարզվում է, որ իրենց սեփական արտաքինը տղաներին անհանգստացնում է ոչ պակաս, քան աղջիկներին։ Նրանք ջանքեր են գործադրում և փորձում են ավելի զգույշ հոգ տանել իրենց մասին, ագրեսիվ են ստեղծած կերպարի քննադատության նկատմամբ։

Ամեն ինչից դժգոհությունը դեռահասության բնական դրսեւորումն է, այն առաջացնում է ամոթ, մեկուսացում և ինքնավստահություն։

Անցումային շրջանում տղայի բնավորությունն ու վարքը երբեմն կտրուկ փոխվում է։ Պատճառ կարող են լինել նաև ֆիզիոլոգիական գործոնները՝ ավելացած քրտնարտադրություն, հանկարծակի պզուկներ, անընդհատ յուղոտ մազեր։ Բայց այս պահին տղան ցանկանում է գոհացնել աղջիկներին, նա արթնացնում է հետաքրքրությունը:

Ինքն իրենից դժգոհության հետևանքով հաճախ առաջանում է նյարդայնության ուժեղացում և հանկարծակի ագրեսիա։ Անցումային տարիքն ինքն իրեն ազդարարում է ծնողների, տարեցների, ուսուցիչների նկատմամբ կոպտությամբ։ Զգացմունքների պոռթկումը տարիքային փուլի առանձնահատկությունն է, դրա պատճառը մարմնի արագ վերակառուցման մեջ է: Երեխայի մարմնում սեռական հասունացման համար պատասխանատու հորմոնները կոչվում են անդրոգեններ:

Պատանեկության տարիներին տղան սկսում է իրեն որպես չափահաս տղամարդ դիրքավորել։ Նա ցանկանում է ուրիշներին ապացուցել, որ ի վիճակի է ինքնուրույն լուծել իր խնդիրները։ Իրենց չափահաս համարելով՝ դեռահասը հաճախ «սխրանքներ» է անում հույզերի ազդեցության տակ՝ տեղյակ չլինելով հնարավոր հետևանքների մասին։

Մեծահասակների համար միայն մեկ ելք կա՝ անհրաժեշտ է նրբանկատորեն օգնել դեռահասին նավարկելու իրավիճակը, տալ աննկատ, բայց խելամիտ խորհուրդներ, առաջարկել, թե ինչպես հաղթահարել խնդիրը:

համալիրներ

Դեռահաս տարիքում սկսվում է դեռահաս-դեռահասների հիպերսեքսուալության շրջանը։ Կյանքի հաջորդ շրջանի համեմատ՝ սա սեքսի նկատմամբ մեծ ուշադրության և գրավչության շրջան է: Հենց այս շրջանն է դառնում ծնողների համար ամենաանհանգստացնողներից մեկը, քանի որ սեռական հասունացման արագացումը հաճախ կապված է սեռական վարքի որոշ խախտումների հետ։ Ամենից հաճախ ծնողներին անհանգստացնում է դեռահաս տղաների ձեռնաշարժությունը:

Բացի այդ, պատանեկությունը հաճախ բնորոշվում է նույն սեռի անձանց նկատմամբ սեռական ուշադրությամբ: Պատճառը աճող օրգանիզմի արագ զարգացման շրջանում անգիտակից սեռական ցանկության մեջ է։ Այն դեպքում, երբ միասեռական գրավչությունը կամ ձեռնաշարժությունը մշտական ​​է, ծնողները պետք է պնդեն պրակտիկ հոգեբանի կողմից ախտահոգեբանական ախտորոշումը, քանի որ դա ազդարարում է հոգեկան հիվանդության սկիզբը:

Ինչպե՞ս պետք է վարվեն ծնողները: Դեռահասների փխրուն հոգեկանը, ամենից հաճախ, տառապում է նման ցանկություններից, տղաներն իրենց այլասերված են զգում։ Երբեմն դեռահասը դա պարզ կդարձնի քողարկված ձևով: Կարևոր է ժամանակին կարդալ ազդանշանը և ուշադրություն դարձնել դրա վրա: Այս թեմայի բաց քննարկումն անցանկալի է, բայց երեխան պետք է զգա, որ ծնողներն իր կողքին են, և այդ փորձառությունները իզուր են, շուտով ամեն ինչ իր տեղը կընկնի։

Ոչ մի դեպքում նվաստացման և արհամարհանքի թրթռանք չպետք է գա սիրելի և մտերիմ մարդկանց կողմից:

Անցումային տարիքում և ինքնասպանության թեման համապատասխան. Վերջին շրջանում երեխաների և դեռահասների շրջանում կտրուկ աճել է դեպքերը։ Ցավոք սրտի, սուիցիդալ վարքագիծը վերջերս դարձել է ոչ միայն սթրեսի և պաշտպանիչ մեխանիզմների ընդգրկման արդյունք, այլ նաև հարգանքի տուրք նորաձևությանը՝ ընդօրինակելով ավելի նշանակալից հասակակիցներին: Շարժառիթը կարող է լինել բազմաթիվ գործոններ՝ մենակությունից խուսափելու միջոց, ծնողներից վրեժ լուծելու, երեխայի վիրավորանքն ու նվաստացումը, թյուրիմացությունն ու անուշադրությունը։ Թմրամոլությունը, ֆիզիկական բռնությունը, տարօրինակ կերպով, դպրոցական արդյունքները տարբերվում են: Ինքնասպանության հակված երեխաներն իրենց չսիրված ու զրկված են զգում, անհանգիստ են ու անհավասարակշիռ, զրկված սեփական ուժերի հանդեպ հավատից։

Ծնողները պետք է անհանգստանան, եթե երեխան քիչ ընկերներ ունի, վարքագիծը հանկարծ կտրուկ փոխվում է, դեպրեսիվ վիճակը նկատվում է մի քանի օր, երեխային հաճախ հետապնդում են անհաջողությունները: Ինչպե՞ս վարվել նման դեպքերում:

• Հնարավորինս խուսափեք դեռահասի քննադատությունից.
• Թույլ տվեք երեխային արտահայտել բացասական զգացմունքներ;
• Կանչեք դեռահասին զրույցի և մի ընդհատեք նրան, քանի դեռ նա չի խոսում.
• Թող երեխան հասկանա, որ իր խնդիրները լուրջ են վերաբերվում.
• Ընդգծե՛ք խնդրի ժամանակավոր բնույթը, առաջարկե՛ք ձեր օգնությունը։

Եթե ​​դեռահասի ինքնասպանության հակումները ռեզոնանսվում են նրա բնավորության գծերի հետ, ապա ավելի լավ է խորհրդակցել հոգեբույժի հետ, քանի որ զուտ կրթական և հոգեթերապևտիկ ազդեցությունները կարող են լիովին արդյունավետ և բավարար չլինել: Որպես ինքնասպանության կանխարգելում, կարող է կոչ լինել կյանքի հաստատող մշակույթի աղբյուրներին:

Ծնողների համար շատ կարևոր է դեռահասի նկատմամբ մոտեցում գտնել և վստահելի հարաբերություններ պահպանել: Պետք է հիշել, որ անցումային տարիքը դժվար է, քանի որ կյանքի ըմբռնումն արդեն չափահաս է դառնում, և գործնականում չկան ինքնաիրացման հնարավորություններ: Միաժամանակ զգացմունքային զգայունության բարձր մակարդակ կա։ Անցումային տարիքը շատ հակասական ժամանակաշրջան է, որը դժվար է անցնել բոլորի, ծնողների և նրանց երեխաների համար:

Ինչպե՞ս հասնել վստահելի հարաբերությունների: Վստահությունը երկու կողմերի հարաբերությունն է: Ծնողները, ովքեր անհանգստացած են դեռահասի մեկուսացումից, նախ պետք է պատասխանեն հարցին՝ իրենք ե՞ն վստահում իրենց երեխային։ Հարցաքննություններով անկյուն քշելու կարիք չկա, ավելի լավ է պատմություն սկսեք ձեր կյանքի մասին, աստիճանաբար որդին կբացվի։

Տան պատերի կոնֆլիկտային իրավիճակը, միանշանակ, դեռահասին դուրս է մղում փողոց։ Իսկ անցումային տարիքը պահանջում է, որ տղան շփվի հավասար պայմաններում, քանի որ նա իրեն արդեն տղամարդ է զգում։ Եթե ​​խոսում եք ձեր մասին, ապա ձեզ հարկավոր չէ իդեալական կերպար ստեղծել, ավելի լավ է հիշեք ձեր սխալներն ու անհաջողությունները, քննարկեք, թե ինչպես պետք է դա ճիշտ անեիք։ Բարոյական ուսմունքները միայն վանում են դեռահասին, նրան թվում է, թե նա չի արդարացնում սպասելիքները, հետևաբար գնում է այնտեղ, որտեղ իրեն հավասարազոր են ընկալում: Ամենից հաճախ սա փողոցն է։

Ծնողները պետք է աշխատեն դեռահաս տղային և նրա ընկերներին տան մոտ պահել։ Հատկապես կարևոր է ցույց չտալ, որ ընկերները նրան շատ չեն սիրում. դեռահասության տարիքում դա ամենից հաճախ երեխայի մոտ անվերահսկելի ագրեսիա է առաջացնում: Հարաբերությունները բարելավվում են, երբ ծնողները սկսում են երեխայի հետաքրքրություններից՝ լսում են նրա սիրելի երաժշտությունը, հետաքրքրվում են նրանով, թե ինչ է հետաքրքրում նրան ինտերնետում։ Կարևոր է տեղյակ լինել և չփորձել միաժամանակ պարտադրել ձեր կարծիքը, դեռահասության տարիքում դա անարդյունավետ է, բայց կարող է վնասել: Վստահության բարակ թելը կարող է երկար ժամանակ պատռվել։

Հանդուրժողականությունն ու աջակցությունն այն է, ինչ պետք է տղային իր անցումային տարիքում:

Հոգեբանի օգնությունը

Երբեմն ոչ բոլոր ծնողները կարող են հանգիստ գոյատևել երեխայի անցումային տարիքը: Շատերը չունեն տոկունություն, գիտելիքներ և հաճախ պարզապես ժամանակ՝ օգնելու իրենց տղային խորհուրդներով և անձնական օրինակով: Այս իրավիճակից իդեալական ելք կլինի հոգեբանի հետ կապ հաստատելը: Նա մասնագիտական ​​օգնություն կցուցաբերի ոչ միայն դեռահասին, այլ նաև ծնողներին, կվերադարձնի վստահելի հարաբերությունները։ Անպայման, դուք պետք է դիմեք հոգեբանի, եթե դեռահաս տղան.

• փակվել է իր վրա;
• Բողոքում է մշտական ​​հոգնածությունից, հրաժարվում է ուտելուց;
• Պարբերաբար պահանջում է, քան փող խնդրում.
• Կոպիտ ընտանիքի բոլոր անդամների, դասընկերների և ուսուցիչների նկատմամբ.
• Հաճախ ցույց է տալիս ագրեսիա, անտարբեր բոլոր կենդանի էակների նկատմամբ:

Այս դեպքերում մասնագետին դիմելը պետք է անհապաղ լինի: Իրավիճակը սրելը պարզապես վտանգավոր է, անհրաժեշտ է կապ հաստատել, բայց դժվար թե ինքներդ կարողանաք դա անել։ Ես կուզենայի, որ երեխայի տարիքում անցումային շրջանն անցներ աննկատ ու ցավ չպատճառող, և հետևաբար դուք պետք է ավելի հաճախ հիշեք ինքներդ ձեզ այս տարիքում և դնեիք ձեր տղայի տեղը։ Բոլորն էլ ունեցել են այս շրջանը, միայն բոլորը տարբեր կերպ են ապրել։

յուրաքանչյուր մարդու կյանքում ամենակարեւոր փուլն է: Հենց այս ժամանակահատվածում են դրվում հիմնական արժեքները և ձևավորվում անհատականության կողմնորոշումը։

12-ից 16 տարեկանն ընկած ժամանակահատվածում ակտիվ սեռական հասունություն է: Աղջիկների մոտ այն սկսվում է ավելի վաղ՝ մոտ 11 տարեկանում։ Տղաների մոտ ավելի ուշ՝ 12-13 տարեկանում, սակայն այն անցնում է ավելի արագ և ինտենսիվ։ Ժամկետները անհատական ​​են և ենթակա են փոփոխման:

13 տարեկան տղան այլևս երեխա չէ. Նա սկսում է փոխվել նախ ֆիզիկապես, հետո հոգեբանորեն։ Դժվար ժամանակաշրջան է դեռահաս տղայի համար։ Դեռահասության ճգնաժամը սերտորեն կապված է երեք տարվա ճգնաժամի հետ։

Ապացուցված է, որ եթե մանկության տարիներին երեխան չի սովորել հասնել սեփական ցանկություններին, քանի որ ծնողները անընդհատ ճնշում են նրա ցանկությունները, ապա 12-13 տարեկանից սկսած նա կկրկնի ինքնահաստատման փորձերը ավելի ուժեղ ձևերով։ Եթե ​​ծնողները գնան նույն ճանապարհով, նրանք կպահանջեն անվիճելի հնազանդություն, լուրջ կոնֆլիկտներն անխուսափելի են: Սա բացասաբար կանդրադառնա դեռահասի և ամբողջ ընտանիքի վրա: Դեռահասության հոգեբանական վնասվածքը կարող է ողջ կյանքի ընթացքում ազդեցություն ունենալ

Ֆիզիոլոգիական փոփոխություններ սեռական հասունացման ժամանակ

Երբ դեռահասը հայտնաբերում է իր մարմնի առաջին փոփոխությունները, դա կարող է առաջացնել տարբեր հույզեր՝ ուրախությունից մինչև վախ: Խորհուրդ է տրվում նախապես նրբորեն խոսել ձեր երեխայի հետ սեռական հասունացման մասին:

Մինչեւ 13 տարեկան տղային հայրը պետք է բացատրի, թե ինչ փոփոխություններ են սպասվում իր հետ շուտով։ Եղել են դեպքեր, երբ դեռահասը վախենում էր բացել առնանդամի գլխիկը։ Տղաներ մեծացնող հայրիկները հաճախ անտեսում են սեռական հասունացման հետ կապված խնդիրները՝ հավատալով, որ իրենք «իրենց դա կհասկանան»: Սա սխալ դիրքորոշում է։ Դեռահասի համար հեշտ չէ, նրա հոգեբանությունը փոխվում է, մարմնի հետ կապված անհանգստությունն ու բարդույթները միայն կխորացնեն առկա խնդիրները։ Մայրիկը քիչ կօգնի այս հարցերում, նույնիսկ եթե նա գիտի, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս տղայի:

Ֆիզիկական զարգացման փուլերը սեռական հասունությունում

13 տարեկանում տղան սկսում է ակտիվ աճել։ Ֆիզիկական զարգացումը կարող է անհավասար լինել, ինչը բացատրում է դեռահասների որոշ անշնորհքություն: Մկանային զանգվածը կարող է չհամապատասխանել աճին, իսկ վերջույթները սովորաբար ավելի արագ են աճում, քան մարմինը: Համամասնությունները համահունչ են:

Դեռահասության շրջանում ակտիվ աճի շնորհիվ ախորժակը մեծանում է։ Կարևոր է հետևել ձեր սննդակարգին: Վերջին տարիներին ավելացել է ճարպակալմամբ տառապող դեռահասների տոկոսը։

Ֆիզիկական փոփոխություններ տղաների մոտ.

• Արտաքին սեռական օրգանների մեծացում. Իրեն համեմատելը հասակակիցների հետ կարող է բարդույթների աղբյուր դառնալ ֆիզիկական զարգացման տեմպերի մասին գիտելիքների պակասով:

• Ձայնի փոփոխություն, որը կոչվում է նաև կոտրում: Տեմբրը կարող է ակամա փոխվել ցածրից բարձր: Սովորաբար այս երեւույթը բավական արագ է անցնում։

• Մկանների փոփոխությունը, կազմվածքը փոխվում է ըստ արական տեսակի՝ լայն ուսեր և նեղ կոնքեր։ Բացի այդ, կա մկանային զանգվածի ակտիվ զարգացում:

• Մարմնի հոտի փոփոխություն. Պետք է տղային ծանոթացնել հիգիենայի միջոցներին։

Հոգեբանական փոփոխություններ սեռական հասունացման ժամանակ

13 տարեկանում դեռահասները սկսում են ցուցադրել իրենց անկախությունը։ Ծնողները չեն հասկանում, թե ինչ անել նման անկառավարելի դեռահասների հետ։ Հիմնական հակամարտությունն այն է, որ սոցիալապես նրանք լիովին կախված են ծնողներից։ Եթե ​​մեծահասակները բավականաչափ ընկալունակ լինեն, որպեսզի դեռահասին որոշակի ազատություն տա, ճգնաժամն ավելի հաջող կլինի: Թող իրենք ընտրեն իրենց հագուստը, սանրվածքը, ընկերները, հոբբիները:

Ընդ որում, նրանց պետք չէ լիակատար ազատություն ու ամենաթողություն։ Դեռահասը կես երեխա է. Նա ավելի քան երբևէ կարիք ունի ծնողների սիրո և ըմբռնման: Աջակցությունը պետք է լինի ոչ թե ավտորիտար, այլ ընկերական։ Երեխայի և ծնողի միջև վստահելի հարաբերությունները անհատի հաջող զարգացման գրավականն են:

Դեռահաս տղայի հոգեբանական առանձնահատկությունները.

• Մաքսիմալիզմ;

• Հղում ունեցող խմբում ճանաչման անհրաժեշտությունը, որտեղ նրանք իրենց պաշտպանված են զգում.

• Խոցելիություն;

• վերացական-տրամաբանական մտածողության ուժեղացված զարգացում;

• Զգացմունքային անկայունություն և իմպուլսիվություն;

• Հակառակ սեռի նկատմամբ հետաքրքրության առաջացում;

• Անհատականության առաջին դրսեւորումները, որոնք ծնողները պետք է ընդունեն և հարգեն.

Հոր դերը տղայի դաստիարակության գործում

Մոր վերաբերմունքը փոքր երեխային անվերապահ սեր է՝ հիմնված դարավոր բնազդների վրա։ Հայրերի սերը զարգանում է աստիճանաբար և ունի սոցիալական բնույթ։ Կնոջ խնդիրն է օգնել երիտասարդ հայրիկին սովորել, թե ինչպես շփվել երեխայի հետ: Մանկական հոգեբանությունը կարծում է, որ երեխայի կյանքում հայրը սկսում է առանձնապես կարևոր դեր խաղալ երեք տարեկանից հետո։

Տղաները սկսում են գիտակցել իրենց սեռը և նույնանալ իրենց հայրիկի հետ: Կան խաղեր, որտեղ տղան կրկնօրինակում է տղամարդու վարքը։ Ավելի մեծ տարիքում երեխան որդեգրում է վերաբերմունք կանանց նկատմամբ, փոխհարաբերություններ ավագ հարազատների հետ, երբեմն նաև հոբբիներ: Եթե ​​ընտանիքում հայրը հարգում է մորը, խնամում է տարեց հարազատներին ու գումար վաստակում, ապա նրա որդին դա նորմ կհամարի։

Նույնիսկ եթե 13 տարեկանում դեռահասի պահվածքը չի տեղավորվում ընտանիքի ավանդույթների մեջ, պետք է հասկանալ, որ դա ժամանակավոր է։ Այն չպետք է խանգարի հասակակիցների հետ շփմանը և նոր հոբբիներին: Ստացված վարքագծի մոդելն իրականացվում է ավելի ուշ, երբ նա ստեղծում է իր ընտանիքը։ Հիմնական բանը ցանկացած երեխայի ընդունելն է: Հոր հավանությունը հատկապես կարևոր է տղայի համար։ Դեռահասության տարիքում տղայի խնդիրներն ավելի հաջող լուծվում են տղամարդու մասնակցությամբ։

Անավարտ ընտանիքում տղա դաստիարակելը

Տղան հոր օրինակով տղամարդու վարքագծի մոդել է կազմում։ Անավարտ ընտանիքում, որտեղ կանայք ներգրավված են տղայի դաստիարակության մեջ, դեռահասը չունի մոդել, որի վրա կարող էր հույս դնել։ Կինը պետք է իմանա, թե ինչպես մեծացնել դեռահասին առանց հոր.

Հոգեբանի խորհուրդը 13 տարեկան տղային առանց հոր մեծացնելու առանձնահատկությունների մասին.

Պետք է ինչ-որ տղամարդու հետ հաղորդակցություն կազմակերպել։ Թող նա հաճախակի այցելու լինի: Դա կարող է լինել հարազատ, կամ պարզապես ընկեր: Օգտակար է դիտել ֆիլմեր, որտեղ արտահայտված են տղամարդկային որակներ։ Պատմեք տղային հայտնի տղամարդկանց կենսագրությունների մասին, եթե նա սկսի հետաքրքրվել, փնտրեք գրքեր ավելի մանրամասն տեղեկությունների համար։ 13 տարեկանում դեռահասի համար չափազանց կարևոր է հեղինակություն ունենալը։ Նրա հետ վատ մի խոսեք երեխայի հոր մասին, նույնիսկ եթե նա իսկապես վատ է վարվել։

Որոշ կանանց սխալը չափազանց խիստ դաստիարակությունն է։ Տղան կվարժվի ստորադաս դիրքին և կարող է կախվածության մեջ դառնալ չափահաս տարիքում։ Դուք պետք է լուրջ վերաբերվեք ձեր երեխայի կարծիքին: Դուք չեք կարող հեգնանքով վերաբերվել նրա գործողություններին, դեռահասները շատ խոցելի են: Եթե ​​տղան դասարանից աղջկա է հրավիրել կինոթատրոն, ապա չպետք է նրան քամահրանքով «փեսա» անվանել։ Կինը պետք է հնարավորինս նրբանկատ լինի իր որդու հետ:

Եթե ​​տղային ճիշտ դաստիարակես, թեկուզ ոչ լիարժեք ընտանիքում, կմեծանա արժանի տղամարդ՝ ճիշտ ուղեցույցներով։

Ինչ անել դեռահասի հետ

Դեռահասների առաջատար գործունեությունը հասակակիցների հետ շփումն է: Որպեսզի այս շփումը չսահմանափակվի բակի մեկ ընկերությամբ, դուք պետք է օգնեք նրան կազմակերպել իր ժամանցը:

Լավագույն տարբերակը սպորտն է։ Սպորտային գործունեությունը հարթեցնում է պատանեկության դժվարությունները։ Գործունեության տեսակի ընտրությունը լավագույնս մնում է դեռահասին: Նրանք պետք է հաճույք պատճառեն: Որոշ սպորտաձևերի համար կան սահմանափակումներ, անհրաժեշտ է դիմել մանկաբույժի մոտ խորհրդատվության։

Բացի ֆիզիկական ակտիվության հետ կապված ժամանցից, դուք կարող եք տղային գերել արշավներով, ծրագրավորման հիմունքներով, ռոբոտաշինությամբ և տեսանկարահանումներով: Միևնույն ժամանակ, մի մոռացեք, որ չնայած թվացյալ անկախությանը, դեռահասը կրկնօրինակում է իր ծնողներին: Ակտիվ զբաղված կյանք վարեք, երեխան ոչ միայն կհպարտանա ձեզնով, այլ նա ինքն էլ կձգտի համապատասխանել:

Դեռահասի դաստիարակությունը տարբերվում է փոքր երեխաների դաստիարակությունից։ Ի վերջո, իրականում դրանք արդեն ձևավորված անհատականություններ են, որոնք ամեն օր մեծանում և զարգանում են: Դրա մասին են վկայում ոչ միայն նրանց արտաքինի, կազմվածքի, այլեւ վարքի փոփոխությունները։

Երեխաների մեծ մասը 14 տարեկանում դառնում է անկառավարելի, կամակոր, քաշվում է իրենց մեջ։ Եվ սա այն ծնողների բացթողումն է, ովքեր բաց են թողել իրենց երեխայի հասունացման պահը։ Դեռահասի հետ խնդիրներից խուսափելու համար պետք է իմանաք, թե ինչ սխալներ չպետք է թույլ տաք ձեր դստերը, որդուն, և հոգեբանի ինչ խորհուրդները պետք է հաշվի առնել։

Այս հոդվածից դուք կսովորեք

Ինչ է տարիքը

Դեռահասությունը երեխաների և նրանց ծնողների կյանքում ամենադժվար շրջանն է։ Այս տարիքում երեխան ապրում է առաջին հույզերը, սիրահարվում, դրսևորվում որպես մարդ։ Այս փորձերը միշտ չէ, որ հաջող են լինում։ Ուստի, չնայած այն հանգամանքին, որ երեխաները ցանկանում են անկախ երևալ, նրանք դեռ կարիք ունեն ծնողների աջակցության, փոխըմբռնման և սիրո:

Այս դժվարին շրջանը տեւում է մեկ տարուց ավելի։ Հետևաբար, տեղին է այն առանձնացնել երեք փուլի և ավելի մանրամասն դիտարկել դրանցից յուրաքանչյուրը.

• 11–14 տարեկանը վաղ շրջան է։ Այն կարելի է անվանել անցումային, քանի որ հենց այս տարիքում է երեխայի ներսում պայքարում երկու սկզբունք՝ մանկական և մեծահասակ։ Որդին կամ դուստրն արդեն մի տեսակ նման են մեծահասակներին, բայց նրանց վարքագծի միջով անցնում են նաև մանկական հատկություններ:

Այս ժամանակահատվածում երեխաները հատկապես զգայուն են դրսի քննադատության նկատմամբ, նրանք շատ կախված են ուրիշների կարծիքներից։ Նրանք ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում ընկերների հետ, ում հետ ընդհանուր հետաքրքրություններ ունեն։ Ինչ վերաբերում է դպրոցի կատարողականին, ապա այն կարող է նվազել հիշողության և ուշադրության համար պատասխանատու գործընթացների արգելակման պատճառով։

• 14-16 տարեկանը միջին շրջանն է։ 15-ամյա դեռահասին բնորոշ է չափազանց հուզականությունը, կարևոր և նշանակալից լինելու ցանկությունը: Այս տարիքում հաճախակի են լինում չմտածված գործողություններ, երեխան կարող է ենթարկվել հասարակության ազդեցությանը։ Հետեւաբար, նրա վարքագծի այնպիսի փոփոխությունները, ինչպիսիք են ջոկատը, մեկուսացումը, չպետք է աննկատ մնան ծնողների կողմից:
• 16-17 տարեկան՝ ուշ շրջան. Երեխան դառնում է չափահաս, և նրա գործողությունները վկայում են դրա մասին: Ի վերջո, ավելի քիչ հապճեպ քայլեր են արվում, կա գիտակցություն, պատասխանատվություն։ Հենց 16-17 տարեկանում դեռահասների մեծ մասն ավարտում է դպրոցը և կանգնում դժվար ընտրության առաջ, որից կախված է նրանց ճակատագիրը։ Այս պահին ծնողները պետք է աջակցեն և աջակցեն:

Տղաների դաստիարակության առանձնահատկությունները

14-ամյա երեխան ուշադրություն է պահանջում՝ աջակցություն փնտրելով մայրիկի կամ հայրիկի դեմքով։ Բայց ոչ բոլոր ծնողներն են դա հասկանում: Նրանց կարծիքով՝ իսկական տղամարդ մեծանալու համար նրան պետք է ուժեղ, անկախ, միայնակ գլուխ հանել իր խնդիրներից։

Նման դիրքորոշման արդյունքը սովորաբար ողբալի է։ Չէ՞ որ երեխան առանց աջակցության է և փնտրում է այն ամենուր, բայց ոչ տանը։ Սա հղի է վատ ընկերությունների հետ ընկերակցությամբ, անբարոյական վարքագծով, և սա ամենավատը չէ, ինչ կարող է պատահել նրա հետ:

Որպեսզի տղան տղամարդ պարզվի, պետք է ուշադրություն դարձնել, թե ինչպիսին է դեռահասների դաստիարակությունը, ծնողների բնորոշ սխալներ, որոնք կարող են խեղել հոգեկանը։ Միայն նրանց բացառելով՝ կարող ես երջանիկ, հոգատար, հասկացող և համարձակ տղա դաստիարակել։ Հետևաբար, ծնողները չպետք է.

• Որպես կրթության հիմք վերցրեք մտրակի մեթոդը։ Դրանից ոչ մի լավ բան չի ստացվի: Երեխային արգելելով այն ամենը, ինչ հասանելի է իր հասակակիցներին, դուք կարող եք նրա մեջ զայրույթ առաջացնել ամբողջ աշխարհում: Բացի հարգանքից, որը ծնողները ցանկանում են սերմանել նրա մեջ, նրանք կստանան ատելություն և վախ։ Ազատվելով նման խնամակալությունից՝ տղան կարող է իրեն նետել բոլոր լուրջ դժվարությունների մեջ՝ փոխհատուցելու կորցրած ժամանակը: Չեն մնա երիտասարդության դրական հիշողություններ, որոնք կարելի է հիշել ծերության ժամանակ:
• Ցույց տվեք չափից ավելի խնամք, հովանավորեք և պաշտպանեք տղային ամեն ինչից և բոլորից: Այս սխալը թույլ են տալիս միայնակ ընտանիք ունեցող երեխաների մայրերը։ Այս կերպ փորձում են ավելացնել այն սերը, որը երեխան չի ստացել հորից։ Եթե ​​ժամանակին կանգ չառնեք, բայց դա պետք է անեք, մինչև տղան դառնա 14 տարեկան, ապա տղամարդու դաստիարակության փոխարեն նա կկարողանա երեխային կախվածության մեջ դնել մորից, ով լուծում է նրա բոլոր խնդիրները, գործ է ունենում իրավախախտների հետ։ , որոշում է ճակատագիրը։
• Դիմել համեմատության. Դեռահասության տարիներին բոլոր երեխաները տարբեր են լինում։ Ինչ-որ մեկը փակվում է իր մեջ, իսկ ինչ-որ մեկը բաց է դառնում ամեն նորի համար։ Ծնողների սխալը երեխայի մշտական ​​համեմատությունն է հասակակիցների հետ։ Նման հարձակումները կարող են սասանել ինքնավստահությունը, երեխան կսկսի ընդօրինակել ստանդարտը և կկորցնի իրեն: Ոչ մի դեպքում չպետք է համեմատեք ձեր երեխային, ընդհակառակը, նա պետք է հավատ սերմանի, որ իր մոտ ամեն ինչ կստացվի, նա կհաղթահարի դժվարությունները, կստանա գերազանց կրթություն և կդառնա հաջողակ մարդ։
• Հակասեք ինքներդ ձեզ. Եթե ​​հայրը սովորեցնում է որդուն պաշտպանել աղջիկներին, զիջել նրանց, իսկ նա վիրավորում է, ծեծում մորն իր աչքի առաջ, ապա ապագայում դեռահասը վարքի այս մոդելը կփոխանցի իր ընտանիքին։ Նույնը վերաբերում է բարոյականության ուսմունքին, խոսեք այն մասին, որ գողությունը վատ է, մինչդեռ, օրինակ, աշխատանքից անօրինական բան են բերում։

Տղամարդուն որդուց աճեցնելու համար հարկավոր է նրան ցույց տալ, թե ինչպիսին պետք է լինի նա, հայրիկի օրինակով: Մնացած բոլոր փաստարկներն ապարդյուն կլինեն։ Ի վերջո, դրանք չեն համապատասխանում այն ​​օրինակին, որն ամեն օր դիտում է դեռահասը։

Աղջկա դաստիարակության առանձնահատկությունները

Դեռահաս աղջկա դաստիարակությունը որոշ տարբերություններ ունի տղայի դաստիարակությունից։ Բայց դեռ տասնչորս տարեկանում աղջիկը ծնողների և հատկապես մոր կողմից սիրո և ըմբռնման կարիք ունի։ Այս հարցում ծնողներին ուղղված խորհուրդները պետք է հաշվի առնել, թե ինչ սխալներ չպետք է թույլ տաք.

• Բարձրացնել խստությամբ. Ծնողները, վախենալով, որ իրենց դուստրը կկապվի վատ ընկերությունների հետ, վաղ են սկսում սեռական հարաբերությունները, ինչը կարող է հանգեցնել վաղ հղիության, փորձում են պաշտպանել իրենց երեխային այս ամենից։ Ուստի բարձում են ամեն տեսակ կենցաղային գործերով, ուսումով և այլ բաներով։ Վարքագծի մոդելն այս դեպքում ավելի շատ նման է ոչ թե ընտանիքի, այլ ղեկավարի և ենթակայի։ Աղջիկը իրեն պաշտպանված, սիրված չի զգում և սկսում է աջակցություն փնտրել օտարների մեջ։
• Թույլ տվեք ամեն ինչ, թույլ տվեք և թույլ տվեք քմահաճույքներին: Եթե ​​ծնողներն իրենց դստերը դաստիարակում են այս կերպ, ապա պետք է պատրաստ լինեն նրան, որ շուտով նրա պահանջները կավելանան, և ցանկացած մերժում կընկալվի որպես դավաճանություն։ Նման աղջկանից կմեծանա մի կին, ով չի հարգում մարդկանց, մտածում է միայն իր լավի մասին։ Իսկ նման դաստիարակությունից առաջին հերթին կտուժեն հենց իրենք՝ ծնողները։
• Քննադատեք երեխային. Չկա ավելի վատ բան, քան ցածր ինքնագնահատականը, որը կարող է խեղել ձեր ողջ կյանքը։ Հատկապես սուր է ընկալվում հայրական քննադատությունը, որը հետագայում կարող է հանգեցնել ատելության ամբողջ արական սեռի նկատմամբ։ Բայց ձեռքբերումների, սիրո և հոգատարության գովասանքը կօգնի փոքրիկ աղջկանից ինքնավստահ կնոջ աճեցնել:
• Չափազանց անկեղծ. Չնայած այն հանգամանքին, որ հոգեբաններից շատերը ծնողներին խորհուրդ են տալիս դեռահասության տարիքում ընկերանալ իրենց դուստրերի հետ, այս գաղափարը միայն կիսով չափ հաջողված է: Եթե ​​երեխան կիսվում է փորձով, խորհուրդ է խնդրում ծնողներից, սա մի բան է, և երբ մայրը անցնում է թույլատրելիի բոլոր սահմանները և սկսում չափազանց անկեղծ ինտիմ խոսակցություններ, դա կարող է վնասել երեխայի հոգեկանը:

Հետևանքները շուտով կդրսևորեն՝ դստեր մեկուսացման, մոր հետ շփումից խուսափելու ցանկության տեսքով, և նա ստիպված կլինի ինքնուրույն փնտրել հետաքրքրող հարցերի պատասխանները։

Հաջողակ և երջանիկ կինը ծնողների արժանիքն է, ովքեր ժամանակին գիտեին, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս աղջկան, պահպանել էին ջերմ ու քնքուշ զգացմունքները: Բայց դա շատ արժե:

Դեռահասի կյանքում դժվար շրջան, ծնողները պետք է կիսեն նրա հետ։ Բայց դա չպետք է լինի համառություն, խիստ վերահսկողություն, ինքնաբուխ միջամտություն նրա գործերին։ Ցանկացած ծնող, ով կապ ունի երեխայի հետ, կզգա նրա վիճակը, և օգնության լուռ խնդրանքը։ 11-14 տարեկանից սկսած՝ ծնողները պետք է.

• Ձեր երեխայի հետ հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացրեք: Չնայած նրան, որ տարեցտարի նրա ընկերների շրջանակն ավելի է լայնանում, ծնողների հետ շփումը նրան անհրաժեշտ է։ Նրանք պետք է հնարավորինս շատ իմանան երեխայի կյանքի մասին, ինչպես նա գիտի իրենց կյանքի մասին։

Ուստի պետք չէ խուսափել տրվող հարցերից, քանի որ եթե դրանց հետեւում են, ուրեմն դրանք կարեւոր են զրուցակցի համար։ Երկխոսության օգնությամբ դուք կարող եք շատ բան իմանալ երեխայի կյանքի մասին՝ ովքեր են նրա ընկերները, որոնք են նրա հոբբիները, խնդիրները, ուրախությունները:

• Բացի երեխայի հետ շփվելուց, պետք է ժամանակ հատկացնել: Համատեղ արշավանքները դեպի մարզադաշտ, անտառ, սրճարաններ պետք է հաճույք պատճառեն երկու կողմերին:
• Ծնողները պետք է կիսեն երեխայի շահերը (խելամիտ չափով): Պետք չէ երեխայից տարբերվող ձեր կարծիքն արտահայտել նրա ոճի, նախասիրությունների, երաժշտության մասին։ Որդին (դուստրը) 14 տարեկանում չափահաս է, ով ունի իր ճաշակն ու համոզմունքները: Եվ նա հաճույքով կկիսվի այս ամենով ամենամոտ մարդկանց հետ։
• Երեխային պետք է վերաբերվել ինչպես մեծահասակի։ Նա պետք է ունենա իր պարտականությունները տան շուրջ, օգնի ծնողներին: Եվ նրանք իրենց հերթին պետք է դառնան իդեալական ընտանիքի օրինակ, որտեղ երեխան միշտ կցանկանա վերադառնալ։ Ի վերջո, ինչ կարող է լինել ավելի լավ, քան մի տուն, որտեղ այն տաք է և հարմարավետ, որտեղ ծնողները սիրում են միմյանց, հարգում և ցանկացած իրավիճակում կաջակցեն երեխային, մենակ չեն մնա իրենց խնդիրների հետ:

Երեխաները ցանկացած տարիքում ըմբռնման կարիք ունեն, իսկ դեռահասները՝ ամենից շատ: Իսկապես, այս ընթացքում իրենց մեջ շատ փոփոխություններ են տեղի ունենում, որոնց հետ նրանք միշտ չեն կարողանում ինքնուրույն գլուխ հանել։ Իսկ նրանց բաժանվելը ծնողներից չի նշանակում, որ նրանք այլեւս կարիք չունեն նրանց աջակցության ու օգնության։

Միգուցե նրանք ավելի քան երբևէ խորհրդի կարիք ունեն՝ ամուր գրկելու, բայց նրանք պարզապես չգիտեն, թե ինչպես դա ցույց տալ: Ուստի ծնողների ուշադրությունը պետք է լինի առավել քան երբևէ սահմանափակող: Կարևոր է դեռահասին ցույց տալ, որ նա սիրելի է, սիրելի է իր ընտանիքի համար, գուցե այս տարրական բաները կօգնեն ավելի հեշտ հաղթահարել այս շրջանը, չանել հիմարություններ, որոնց համար ստիպված կլինեք զղջալ։